作者-方燕紅 -FindBook 找書網

圖書名稱：漢字裡的中國故事

★瞭解漢字的前世與今生
★解碼漢字源遠流長的文化內涵
每個漢字都有來源，通過字源識字法，讓你瞭解從甲骨文、金文、篆書到楷書，漢字精彩豐富的演進史。

作者簡介：

方燕紅
1991年畢業於江西大學中文系，文學學士。

曾劍平
江西泰和人，縣高中語文學科帶頭人，多次獲市「優秀教師」、蓮塘一中「優秀班主任」稱號及「高考貢獻獎」。課例《詠懷八十二首》獲教育部「一師一優課，一課一名師」活動「「優課」等次。多次在市教研活動中作講座報告，獲18屆「語文報杯」寫作指導一等獎。

舒清
現任蓮塘一中語文教研組長，中小學高級教師職稱，多次獲評市縣優秀教師，從事一線語文教學29年。一論文獲「十一五」重點科研課題二等獎，另一論文收入《中國教師優秀論文集成》，課件、教案多次獲市縣獎，指導學生作文獲省級獎。

萬斌
現任蓮塘一中校辦室副主任，常年擔任中學語文把關教師。縣高中語文學科帶頭人，南昌市優秀青年骨幹教師，獲南昌市、縣「優秀班主任」稱號，所帶班級獲「南昌市先進班集體」稱號。論文獲中國高等教育學會頒發的「中國中學語文教學論文大賽」一等獎。

章節試閱

是
字形：是，會意字。「日」，指太陽，中間的「一」是人的手，下面的部分則是人的腳，表示太陽直射，時至夏至，人們手腳並用進入夏季農忙。
字源：夏至，太陽當頭，適宜農務。
含義：本義為「正、直」。形容詞，意為「適宜的，正確的，對的」；代詞，意為「這，這樣，這些」。

推薦序

編輯室報告

民族語言文字，既是一個民族的民族文化基礎，也是一個民族的精神文化支柱。語言文字是文化的基礎要素和鮮明標誌，是文化傳承、發展、繁榮的重要載體，語言文字的傳播是文化傳播最直接、最便利、最有效的途徑。漢字，作為通行於中華文明長河中的文字，不僅是一種簡單的書寫符號，更是承載著五千年悠久歷史的文化載體。
漢字從形態到內涵，不僅是一種獨特的文化符號，而且是一種形象生動，有社會文化背景、生命意識、民族思想、生活智慧的文化元素。走進漢字的文化寶庫，走進漢字的奇妙世界，方能領悟中國古漢字的神妙意蘊。
從甲骨文到當今的文字，從象形到寫意，在數千年的悠悠歷史長河中，漢字發生了巨大的演變，但是，以「六書」（象形、指事、會意、形聲、轉注、假借）為代表的造字原則，卻一脈相承，構成了如今漢字文化的基石。這既是語言的千古傳承，亦是文化的綿流不斷。
誠然，既為「故事」，我們在書中力圖闡述的，並不僅僅是枯燥無味的科普，而是力求讓每一個漢字變得鮮活、有生命力，讓背後的文化以及歷史躍然紙上。在本書中，我們選取了將近三百個有代表性的常用漢字，除了遵照「六書」的原則對其字形進行解析，闡述從甲骨文到當代字形的演變歷程外，更重要的是，向讀者展現這些漢字背後的歷史故事，讓讀者通過一個個簡單的漢字，徜徉於悠悠的歷史長河。
如何將專業知識和趣味故事有機地結合起來，如何將枯燥無味的漢字演變史融入一個個鮮活的歷史事件之中——這毫無疑問是對本編寫組所有成員的挑戰。為此，我們4人夜以繼日地討論方案、查閱資料、取捨內容……當我們敲完最後一個字，最終定稿時，心中體會到的是一種來自文化與歷史的洗禮與薰陶，更讓我們欣慰的是能盡一己之力為廣大中學生學好語文開啟一扇興趣之窗。
有人說：「一個漢字就是一個故事。千百年來的風俗禮儀，社會結構、倫理道德、哲學思考、審美意識——中華民族的文化『基因』，幾乎都隱藏在一個個漢字對所要反映的事物的摩畫、概括和美化之中。」
希望本書能開啟讀者身上的文化記憶，願中華文明的文化「基因」薪火相傳。

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【部首】一：一/且
【部首】乙：也
【部首】二：井
【部首】人：介/仁/休/何/信/作/佳/侃/來/使/侯/俑/倍/修/假
【部首】入：內
【部首】八：兵/典/其
【部首】凵：凶
【部首】刀：刀/刖/則/創/劉
【部首】力：力/勝/勸
【部首】十：卒/南
【部首】卜：卜
【部首】又：反/及/友/支
【部首】口：右/名/呈/君/否/周/哀/單/喜/喻
【部首】囗：囚/因/固/國
【部首】土：土/地/坐/坤/坦/城/塵
【部首】士：壺
【部首】夕：夕/多/夜/夢
【部首】大：失/奇/奢
【部首】女：奴/好/如/妻/姚/姬
【部首】子：子/季/孩/孰
【部首...

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