《ICF於特殊教育中的活用Part 3－為了充分因應學習的需求－》是繼《活用ICF及ICF-CY》日文翻譯書之後，進一步介紹早期療育及特殊教育如何實踐ICF及ICF-CY的理念。其內容集結了日本從2006年至2011年間，在WHO的支持下，協助特殊需求兒童及其各轉銜階段獨立生活的成果。本書將適合所有人閱讀，共分6章，內容包括：
■介紹在特殊教育中活用ICF/ICF-CY之概論，並歸納出在實務方面經常使用的「ICF架構圖」及其相關活用方式。
■介紹活用ICF/ICF-CY時所使用的輔助工具，包括ICF架構圖製作程序、ICF-CY電子化工具、ICF-CY檢核表及其實際的活用案例。
■介紹特教學校中活用ICF/ICF-CY的方式，及相關機構合作的運用方式。
■介紹一般學校中的活用ICF/ICF-CY的方式，及特教學校如何在實際運用時發揮重要功能。
■介紹生涯教育與ICF及其實際案例。
■介紹如何進一步活用ICF/ICF-CY，以達到醫療、社福、公共衛生、勞動等專業跨專業溝通之目的。
希望本書內容可提供專業人員與身心障礙者及其家庭、學校、工作及社區協力合作之服務模式。
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有 1 項符合
日本獨立行政法人 國立特別支援教育綜合研究所的圖書 |
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$ 494 ～ 520 | ICF於特殊教育中的活用Part3：為了充分因應學習的需求(附光碟)
作者：廖華芳/總校閱,日本獨立行政法人 國立特別支援教育綜合研究所/編著 ／ 譯者：黃靄雯,劉淑雯 出版社：華騰文化 出版日期：2014-10-24 語言：繁體中文 規格：平裝 / 336頁 / 16k/ 19 x 26 cm / 普通級/ 單色印刷 / 初版  共 4 筆 → 查價格、看圖書介紹
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獨立行政法人
行政法人，為公法人的一種，乃新公共管理風潮下的產物。為因應公共事務的龐大與複雜性，原本由政府組織負責的公共事務經執行後被普遍認為不適合再以政府組織繼續運作，而牽涉的公共層面又不適合以財團形式為之，遂有「行政法人」的設定。在日本稱之為「獨立行政法人」；在英國稱為「executive agency」，多被翻譯為政署。
與財團法人最大的不同是，行政法人的資金來源是政府的預算，並且不再以公務員考試的方式進用人員。行政法人組織採合議制，設有董事會與監事，定期召開會議，其下得設執行長，讓領導與執行專業化，也保障專業人員的權益。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：ICF於特殊教育中的活用Part3：為了充分因應學習的需求(附光碟)
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