本書特色
1.內容涵蓋全球教育理論、政策、教學方案及教學資源,清楚完整。
2.教學方案涵蓋「全球議題、問題與挑戰」、「文化與世界區域」、「本國與世界—國際 關係」等三面向,豐富多元。
3.在職國小教師在全球教育及相關領域教授的指導下發展教學方案,並經教學現場試教與修正,確實有教學功效。
4.教學方案多採基進派思想典範,建立小學生的全球視野,並引發其實踐符合臺灣脈絡的在地行動。
作者簡介
陳麗華
現職:臺北市立教育大學教授兼教育學院院長
學歷:國立臺灣師範大學教育研究所博士
美國愛荷華大學、馬里蘭大學、喬治梅森大學博士後研究
田耐青
現職:國立臺北教育大學教育學系副教授
學歷:美國印第安那大學教學系統科技研究所博士
宋佩芬
現職:淡江大學師資培育中心副教授
學歷:密西根州立大學課程、教學與教育政策博士
彭增龍
現職:新北市興仁國小教師兼教導主任
學歷:臺北市立師範學院課程與教學研究所碩士
劉怡秀
現職:新北市海山國小教師
學歷:臺北市立教育大學課程與教學研究所碩士
邱卿雲
現職:桃園縣八德市大安國小教師
學歷:國立臺北教育大學教育學系(原國民教育系)碩士
張麗卿
現職:新北市豐年國小教師
學歷:臺北市立教育大學課程與教學研究所碩士
陳達萱
現職:臺北市修德國小教師
學歷:臺北市立教育大學課程與教學研究所碩士
陳盈丹
現職:新北市新興國小教師
學歷:國立臺北教育大學教育學系碩士
孫惠齡
現職:臺北市永安國小教師兼輔導主任
學歷:臺北市立教育大學課程與教學研究所碩士
李岩勳
現職:新北市深坑國小教師
學歷:國立臺北教育大學課程與教學研究所碩士
曾淑珠
現職:臺北市吳興國小教師
學歷:國立臺北教育大學課程與教學研究所碩士
曾慧芬
現職:新北市興仁國小教師
學歷:臺北市立教育大學課程與教學研究所碩士
吳靜芬
現職:桃園縣大安國小教師
學歷:國立臺北教育大學教育學系碩士
江文芳
現職:新北市新興國小教師
學歷:國立臺北教育大學教育學系碩士