李亞斌

根據教育部《關於全面提高高等職業教育教學品質的若干意見》（教高〔２００６〕１６）中“大力推行工學 結合，突出實踐能力培養，改革人才培養模式”的精神，以及《國家職業教育改革實施方案》明確指出的 “建立健全學校設置、師資隊伍、教學教材、資訊化建設、安全設施等辦學標準，引領職業教育服務發展、 促進就業創業”，該教材的修訂在保留原教材“以增強職業院校學生實際應用能力為宗旨”的基礎上，打 破“以知識傳授為主要特徵”的傳統教材模式，以“職業崗位能力要求的工作任務組織教材內容”，即以 “企業真實的市場行銷管理活動流程為主線精心提煉、整合和序化教材內容”，重新構建了“走進市場營 銷—學會市場分析—行銷戰略選擇—完成市場行銷組合策略—能力提升”５ 大模組 １０ 個專案 ３４ 個具體 工作任務的市場行銷理實一體教材內容體系。 本書適合作為職業院校市場行銷專業核心課程教材，又可作為其他財經商貿類專業學習市場行銷 的教材，還可以作為職業培訓和企業經營管理人員、政府有關工作人員的學習參考書。