李慧勤 李孝軒

本書從構建民族地區教育治理能力現代化概念框架出發，基於民族地區教育治理能力建設的現狀調查，對教育治理的典型案例進行深度分析，並結合研究物件教育發展的實際情況，提出了教育治理能力現代化建設的基本思路、重點任務和主要目標，試圖推進民族地區教育治理能力現代化的研究和實踐，進一步豐富我國教育治理理論以及區域教育發展理論的內容。