李文懿

　　政府對於幼兒教保工作極為重視，因應幼托整合，近年通過了幼兒教育及照顧法以及修訂與托育照顧和幼稚教育等相關法規，另外也三讀修正通過兒童及少年福利與權益保障法。

　　本書針對大專院校幼保相關科系、與教保人員訓練班所開設課程而編寫，並包含最新公佈與修訂之法規。

　　本書的出版冀能讓幼兒教保工作尖兵瞭解幼兒教保相關政策與法令，使政府諸多政策與法令落實於基層教育工作者，為幼兒教保工作奠定良好基礎。

序

　　幼兒期乃是人類發展的關鍵時期，就人生的進程而言，無論身體、動作、語言、智能、人格、情緒等均在此有一基礎性發展，是故，在幼兒期如能得到良好的保育工作，則個體可能會有較佳的發展。因此，為避免因早期之基礎未穩固，而可能造成日後於兒童期、青少年期之不良適應，所以「幼兒教保」工作，乃為諸多教育學家、心理學家及社會學家所正視。

　　目前我國政府對幼兒教保極為重視，不論是對幼稚園或托兒所，均採取許多有效的政策與法令，積極施行。政策與法令具有引導和禁制的功效，足以引導教育事業的發展，達到既定的目標，對已從事教保工作者或即將投入此領域的人員而言，瞭解幼兒教保政策與法令，更是辦學與施教的依據。

　　基於上述，許多大專相關科系、高職幼保科、托兒所教保人員訓練班均紛紛開設相關課程，以培養專業保育人員之際，但對於這些幼兒教保工作最基層、影響力最大的教保人員，環觀市面上專門針對幼保科系學生所撰寫的幼兒教保專書卻仍欠缺，相形之下，亦無法將目前政府諸多政策與法令落實在基層教育工作者上，編者有感於此，乃下決心略盡棉薄之力，收集相關資料開始撰述此書，唯有讓此群幼保工作尖兵瞭解幼兒教保相關的政策與法令，方能使幼兒教保政策與法令落實在基層保育工作者與幼兒身上，為幼兒教保工作奠定良好基始。

　　本書共分五章，第一章「幼兒教保政策與法令的基本概念」旨在闡明幼兒教保政策與法令的意義、目的及重要性等，對整個幼兒教保政策與法令做一概括性說明。第二章「兒童保護政策與法令」針對目前兒童保護政策、法令與現行措施，做一番介紹與檢視。第三章「發展遲緩兒童早期療育政策與法令」，在強調對發展遲緩兒童早期療育的基本概念，以及目前政府所執行的現行措施。第四章「托育政策與法令」針對目前兒童托育的情形與發展狀況做一說明，幼托整合的實施，更是目前托育政策上的重點措施。第五章「學前教育政策與法令」則針對學齡前教育階段的幼教法規做一檢討，並針對檢討後新政策之擬定做探討。

　　本書的完成，雖編者多番探討修正，仍能會有些未盡合理之論點與疏漏之處，企盼國內專家學者、讀者提出指正，以為將來修訂之寶貴資料，則感幸甚。

游美貴、李文懿  謹識