李晴文

　　九年一貫的教育改革精神，目的在於培養學生靈活運用課本內容的能力，以達貫通知識，並進一步將自身所學的知識融入在日常生活當中；更希望導正過去「填壓式」的教育觀念。然而，現在「一綱多本」的時代中，各版本之間力求創新，在歷史科方面增添許多豐富史料，以作為新版本的教材內容，但也刪減過多過去原有的教材內容，以至於課本中原有的脈絡，失去了其原有的連貫性，反而使同學們在學習上，難以達成將書本知識融會貫通的目的。

　　因此，編者將自己多年教學經驗的累積，貫注在此一著作當中，以「部編版」課文脈絡為骨幹，加諸各大版本精華內容，再將自身教學所得的經驗與方法作為此書之靈魂，將此三者匯合成一部詳述前因後果，統整各大版本的歷史參考著作。

本書特色

　　本書的評量試題大都採用避免純粹記憶式的命題，希望同學在實際演練當中能得到完整的觀念，而非片段的知識獲取。此外，本書在各章節中也收編〝牛刀小試〞精選試題，期許同學在條理井然的誘導下，徹底貫通教材的重點，確實掌握國中會考的命題脈動。

系列特色

　　依據教育部頒布最新版之國民中學課程標準編輯而成，取材涵蓋各版本及其他相關教材之精華，去蕪存菁，內容包含最基本、最切實的觀念，加上編者多年教學經驗，融合編寫而成的一本最適合同學自我複習寶典。