李立國

本書分為三大部分:第一篇“政策背景與制度變遷”。這一篇系統性闡述當前我國高等教育公平的現狀與問題，通過對招生政策的梳理與多國政策的比較，詮釋重點高校招收農村和貧困地區學生專項計畫的成因與目的，構建當前我國促進高等教育機會公平的傾斜性招生體系;第二篇“招生政策與實施成效”。本書基於國家專項計畫與高校專項計畫的行政資料，對實施地域、覆蓋物件等情況進行描述分析，從宏觀層面給出專項招生計畫實施成效的基本現狀，反映其在促進高等教育機會公平中的作用;第三篇“專項計畫學生成長與發展”。為更好地評價專項計畫的實施成效，本書從微觀視角探討專項計畫學生在大學的成長與發展情況，以他們的切身經歷與真實變化來呈現專項計畫的真正價值與長遠作用。