共 尊重族群方言
創造國語奇蹟
我們所提倡的文學革命，只是要替中國創造一種國語的文學。有了國語的文學，方才可有文學的國語。有了文學的國語，我們的國語才可算得真正的國語。
──胡適。《新青年》：建設的文學革命論
臺灣不旦是推行國語最成功的地區，也是方言母語保存最完整的地區；民國35年秉持著「恢復母語，推行國語」的原則，除了實行國語教育，亦鼓勵國人捨棄日語，使用閩南語、客家話等母語，這個政策精神因為重視方言母語的人文價值，而使得臺灣成為珍貴的語言文化博物館。
國語運動至今已跨越民國百年，所有使用國語說話、寫作的人，都是參與國語運動的一份子，本書將帶讀者跟者胡適、魯迅、傅斯年、吳敬恆、錢玄同、趙元任、林語堂等無數先人的足跡，一起重現國語的擬創，體會推行的艱辛，面對戰爭與教育的衝突，翻閱珍貴的國語史蹟。
本書特色
珍貴的國語史蹟，百年來第一次，重現國語推行的珍貴歷程及相關資料。
翻開書本，跟著先人的足跡，看國語的擬創，體會推行的艱辛，面對戰爭與教育的衝突及種種歷程的進展。
作者簡介
王天昌
臺灣師範大學學士，東海大學中文系教授。著作：《漢語語音學》、《中國文學作家作品》、《應用文書》；編有《書和人》。
李鍌
臺灣師範大學國文研究所碩士。臺灣師範大學國文系教授、系主任、國文研究所所長，教育部「學術審議委員會」常務委員，教育部「國語推行委員會」主任委員，教育部國語文課程標準修訂小組召集人，教育部國字標準字體研訂委員會召集人，教育部《重編國語辭典修訂本》編輯委員會召集人，教育部《成語典》編輯委員會召集人，教育部「異體字字典」編輯委員會召集人，中華語文出版社《兩岸現代漢語常用詞典》主編。
林良
畢業於臺灣師範大學國語科及淡江大學英文系，當過小學老師、新聞記者，歷任國語日報編輯、編譯主任、出版部經理、國語日報社長、董事長。以兒童文學工作為生平職志，為兒童寫作長達五十多年，著有散文集《小太陽》、兒童文學論文集《淺語的藝術》、兒童文學創作《我是一隻狐狸狗》等，及翻譯圖書達兩百多冊。
林國樑
台灣師範大學教授，國立編譯館委員，自民國41年開始參與有關小學語文教育與教科用書的編審工作迄今，編著有《國音及語言運用》、《國語教學指引》、《語文教學研究》等書。
張正男
臺灣師範大學國文學系助教講師、副教授兼理學院訓導主任、學務組長。臺北教育大學（原臺北師院）語教系兼任副教授。著有《多音字實用手冊》、《國音及說話》、《語文遊戲(語文活動設計的理論與實際)》等書。
張孝裕
臺灣省立師範學院（臺師大前身）國語科、私立淡江文理學院中文系畢業。臺灣師範大學國文學系退休教授，現為世界華語文教育學會常務理事，中國語文學會常務理事。著有《國常課本生字筆順教學指導》、《常用字辨》、《國語輕聲辨義舉例》、《中國國音》、《華語語音變化分析研究》、《國語歧音異義字首音考釋》、《國語「語音」與「讀音」的整理》、《國語（普通話）聲母ㄈ(f)與閩南方言對應析論》、《國學導讀．國語語音學》等書。
董鵬程
世界華語文教育學會研究員兼祕書長。自1963即參與華文教育工作迄今，著有《從社會變遷看全球華語文學習前景》、《從多元文化觀點看東南亞華文教育》、《海外台北學校永續經營初探》等書。
