林孝煜

這部教材最大的特色是新穎、活潑，無論在課文選擇，練習編排和注釋等方面，編者們都力求擺脫傳統的窠白，創造新的風格和體例。當然這種創新並非漫無邊際，而是在當代語言教學成果的基礎上進行的。過去各界的寶貴經驗也得到尊重和貫徹。 教材的使用沒有一個統一的規范，每一個教學單位都可以根據自己的特定環境和條件決定內容的取舍和教學手段的選擇。我們相信只要教學雙方共同努力，必能殊途同歸，取得預期的效果。

新中國成立以來，法語教學發展很快，教材建設在自力更生基礎上，日積月累，無論質量或數量均取得了令人矚目的成績。這套教材是在第二屆法語教材編審組領導下，結合多年的教學經驗而編寫的。教材在付梓前還經過編審組成員和有關專家、學者的討論和審定。

本書是《法語》的第二冊。