梁彩玲

繼《第二語教學最高指導原則》之後，布朗博士繼續深入探討達成教學互動的各個層面，將12條第二語教學原則的理論與實務做了完美的結合： 第一條原則－自動自發性 第二條原則－有意義的學習 第三條原則－獎賞原則 第四條原則－內在動機 第五條原則－策略投資 第六條原則－言語自我 第七條原則－自信 第八條原則－勇於冒險 第九條原則－語言與文化的結合 第十條原則－母語效應 第十一條原則－過渡語言 第十二條原則－溝通能力 無論是初執教鞭的新手或經驗老到的資深教師，甚至將來有志從事外語教學的準教師，都能不斷地從這本教學寶典中獲益良多。