謝辭
前言
第一章 研究法的本質
第二章 教育研究的規劃
第二章 教育與社會研究的倫理
第三章 教育研究規劃
第四章 抽樣
第五章 效度與信度
第六章 自然式與人種誌研究
第七章 歷史研究
第九章 個案研究
第十章 相關性研究
第十一章 事後回溯研究
第十二章 實證及個案研究
第十三章 行動研究
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梁文蓁的圖書 |
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$ 160 ～ 474 | 最新教育研究法-韋伯
作者：Louis Cohen、Lawrence Manion、Keith Marrison ／ 譯者：徐振邦、吳曉青、梁文蓁 出版社：韋伯 出版日期：2010-09-01 語言：繁體中文 規格：平裝 / 683頁 / 16 x 23 cm / 普通級/ 單色印刷 / 初版  共 5 筆 → 查價格、看圖書介紹
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：最新教育研究法
本書乃教育研究叢書排行榜上的常勝軍，在重新改寫並且更新資料後，第五版隆重推出。第五版的內容包羅了教育研究者現今所使用的全部研究方法。它不僅為研究方法論提供紮實的理論根基，並介紹執行教育研究各個階段時所需的詳細而實用的指導方針。無論是研究生或是大學生，本書仍然是學生們執行教育研究的時不可不讀的經典版本。
第五版的內容不僅進行大規模的改版，並蒐羅最新的素材，其特色為：
● 新增課程研究、規劃研究、需求分析、觀察法、測驗建構規劃研究等章節。
● 深入討論行動研究，問卷設計、人種誌研究、訪談技巧、文件分析、倫理議題，以及團體分析與團體技巧。
● 介紹科技領域的發展新趨勢，例如電話與電子調查、影音錄製，相片資料的使用，以及使用網際網路作為研究工具。
作者簡介：
Louis Cohen，英國羅浮堡大學教育學榮譽教授
Lawrence Manion，曼徹斯特大都會大學Didsbury教育學院前任音樂課程主要講者
Keith Morrison，澳門高等校際學院教育學資深教授
目錄
謝辭
前言
第一章 研究法的本質
第二章 教育研究的規劃
第二章 教育與社會研究的倫理
第三章 教育研究規劃
第四章 抽樣
第五章 效度與信度
第六章 自然式與人種誌研究
第七章 歷史研究
第九章 個案研究
第十章 相關性研究
第十一章 事後回溯研究
第十二章 實證及個案研究
第十三章 行動研究
前言
第一章 研究法的本質
第二章 教育研究的規劃
第二章 教育與社會研究的倫理
第三章 教育研究規劃
第四章 抽樣
第五章 效度與信度
第六章 自然式與人種誌研究
第七章 歷史研究
第九章 個案研究
第十章 相關性研究
第十一章 事後回溯研究
第十二章 實證及個案研究
第十三章 行動研究
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商品資料
- 作者： Morrison 譯者： 徐振邦等
- 出版社： 韋伯文化國際出版有限公司 出版日期：2006-09-01 ISBN/ISSN：9789867557780
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝
- 類別： 中文書> 社會科學> 文化研究
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