梅洛迪絲．胡波

的圖書

$ 185 ～ 225

名畫裡的貓
作者：梅洛迪絲．胡波(Meredith Hooper) ／譯者：宋珮　
出版社：上誼文化公司
出版日期：2013-02-06
語言：繁體中文規格：平裝 / 40頁 / 21.4*27cm / 普級 / 全彩 / 初版

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胡波

胡波，筆名胡遷，已故中國大陸導演、編劇及作家。

維基百科

圖書名稱：名畫裡的貓

世界名畫裡，有狗、馬、鳥，甚至還有老虎
卻幾乎沒有一幅畫上有貓。
「這怎麼對，太不公平了！」
貓兒們惱怒極了，在美術館的「群貓參觀夜」，卻發現名畫裡幾乎都沒有貓！這時，一隻叫菲莉絲的貓，挑了幾幅她認為應該有貓出現的名畫，用畫筆把貓加上去。於是有隻貓蜷伏在〈梵谷的椅子〉上，盧梭的名畫〈熱帶風暴中的老虎〉被換成了貓，就連〈蒙娜麗莎〉的懷中都抱著一隻貓──不然她怎麼會在微笑呢？
菲莉絲去遍倫敦的國家畫廊，紐約的大都會美術館，馬德里的普拉多美術館，還有巴黎的羅浮宮，到處受到群眾的歡迎和拍照。享受成名光環的菲莉絲，卻開始想念起原本獨來獨往的生活，甚至她還發現名畫裡沒有貓的真正原因！
跟隨貓的腳步，一起探索美術館典藏的世界名畫
親近藝術，也認識自己
你認識自己嗎？每個人跟自己相處的時間最長，要說不認識自己也不合理，但是當我們看到過去自己的行為，有時會覺得以前真傻，怎麼會有那樣的想法或做出那樣的蠢事來。後來才知道也許認識自己並不容易，可能連自己真正想要追求什麼也說不上來。我們偶爾會在生活中感到迷惘。
菲莉絲曾經以為在名畫裡爭得一個位置是重要的事，但是當她真正成為鎂光燈下的焦點時才真正意識到，「名氣」是要付出代價的，而代價就是失去做自己的那份自在。重新認識自己之後，她終於勇敢回到自己真正想去的地方，追求真正重要的夢想。不過，那個名畫裡沒有貓的真正原因又是什麼呢?
作者梅洛迪絲．胡波的故事鼓勵人們看清自己，繪者碧．威利巧妙將名畫融入場景之中。兩者絕佳的圖文合作讓讀者看見藝術，也體會認識自我的重要。

作者簡介：

作者簡介──梅洛迪絲．胡波 (Meredith Hooper)

出生於澳洲，目前居住在倫敦。她的創作多元，主題涵蓋藝術、歷史、生態、科學和探險故事等等，甚至曾多次擔任南極探險隊隨行作家，並獲頒由美國國會的國家科學基金會致贈的南極洲服務獎章。

繪者簡介──碧．威利(Bee Willey)

創作過逾二十本圖畫書，她和文字作者梅洛迪絲‧胡波合作的另一本書《河流故事》榮獲環球奬，以及英國學會2000年低年級最佳非文學類童書獎；另外，她所繪的《強盜羅伯和跳舞的珍》，由安德魯‧馬修斯(Andrew Matthews)撰文，曾進入凱特格林納威獎入圍名單。

推薦序

還我本色宋珮(中原大學人文教育學院藝術史講師)

藉著圖畫書為小讀者介紹藝術觀念和名作的例子很多，例如《阿羅有枝彩色筆》系列以想像力與繪畫的關係出發，帶領小讀者進入阿羅的幻想世界，在那裡，什麼事情都可能發生。《老鼠阿修的夢》和《畫了一匹藍馬的畫家》鼓勵喜愛畫畫的小讀者勇敢表達自己的感覺，《小天使失蹤了》則藉著參觀美術館的過程，帶領小讀者認識現代藝術。而這一本《名畫裡的貓》除了用一隻貓的故事介紹六幅名畫外，也試著讓小讀者了解模仿與原創的不同。而菲莉絲從絢爛到平淡的過程，也多少反映出藝術創作需要認識自己。

菲莉絲原先對美術館的名畫裡沒有貓忿忿不平，於是選擇了幾幅她認為應該有貓的圖畫，模仿之後添加上貓，得到極大的讚譽。隨後她環遊世界，途中在紐約、馬德里和巴黎都模仿了當地收藏的名畫，並且添加上貓，成為眾貓仰慕的名貓。當她倦而知返，回到倫敦後，卻有了不同的體會，她終於了解貓之所以不常出現在畫裡，實在是因為貓的個性喜愛自由，另一方面，她發現不需要再模仿別人的畫作，應該畫出自己的作品來。書裡兩幅描繪菲莉絲畫室的圖畫，即可看出這個改變，前一幅畫裡，我們看到牆壁上掛著梵谷的向日葵和西班牙畫家祖巴蘭的靜物畫，地上放著一本書，標題是《模仿者》(Copyist)，後一幅畫裡，牆上的畫顯然是菲莉絲自己的作品，而她正在進行的是自畫像，其實這幅自畫像先前就出現在畫室的角落。椅子上有另外一本書，標題是《喵》(Miaou)，代表的正是貓的本色。

作者梅洛迪絲．胡波的文字很有韻律感，像是一首散文詩，描述的情境很吸引人，尤其是夜晚各色各樣的貓齊集參觀美術館。繪者碧．威利把故事的主角菲莉絲塑造得高貴優雅，顯出這隻名貓的不同凡響，此外，她還結合了攝影、手繪和電腦繪圖等不同技法描繪場景，把各城市及美術館的空間表現得頗有真實感，並且呈現不同時刻的光影效果，例如：倫敦飄著霧的夜景、紐約餐廳裡的燈光、馬德里公園的煙火、巴黎塞納河上的反光，當然，還有那一雙又一雙閃閃發亮的貓眼。繪者並利用電腦合成技術，把貓很自然的置入一幅幅名畫當中，彷彿原畫就該如此。

本書中的文字及圖畫是小讀者美感經驗的啟蒙，而藝術知識則幫助他們能更自然的親近歷史上的名作，對於藝術家的想法也有了初步的認識，因此它具有了藝術欣賞和美術教育的雙重功能。

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