楊娜 劉佳

社會與情緒學習是近年來教育界課程學習的新趨勢。它以情緒為切入點，以多元的思維方式為核心，為孩子、家長和老師們提供了眾多問題的解決方案。本書結合發生在中國家庭和學校中，小學生面臨的30個具體問題，用理論分析和角色扮演等方式，幫家長總結和提煉出30個具體落地的方法。不僅有助於促進親子關係的和諧，解決實際問題，更能夠通過這些方法，幫助孩子獲得適應學校生活的情緒和思維能力，給孩子的成長打好“心理預防針”，促進孩子的學業發展。