楊桂花

總 序
緒論 走進孩子成長的關鍵期
一、何為「關鍵期」    7
二、把握關鍵期    10
第一章 三歲看大，七歲看老（行為章）
第一節 隱藏的「文件夾」—— 2～4 歲，培養孩子條理性的關鍵期    15
第二節 糖果對於孩子的誘惑—— 3～8 歲，培養孩子自制力的關鍵期    19
第三節 紅燈停，綠燈行—— 2～7 歲，建立孩子規則意識的關鍵期    25
第二章 學海無涯，快樂作舟（學習章）
第一節 興趣是最好的老師—— 2～5 歲，培養孩子學習熱情的關鍵期    31
第二節 書中自有黃金屋—— 6～8 歲，培養孩子閱讀興趣的關鍵期    36
第三節 好習慣是成功的開始——小學時代，培養孩子學習習慣的關鍵期41
第四節 「行」德「質」高——中學時代，培養孩子學習品行、品質的關鍵期    46
第三章 你若盛開，清風自來（自我章）
第一節 你若愛我，我自為王—— 0～3 歲，培養孩子安全感的關鍵期    53
第二節 我非花草，我是小鳥—— 1～3 歲，培養孩子自主性的關鍵期    58
第三節 人恆過，然後能改—— 7～9 歲，孩子天性釋放的關鍵期    62
第四節 紛紛擾擾我是誰——青春期，孩子自我同一性建立的關鍵期67
第四章 家非襁褓，而是學堂（親情章）
第一節 天使，還是惡魔—— 6 歲以前，培養孩子善良的關鍵期    73
第二節 我的分你一半—— 3～5 歲，培養孩子學會分享的關鍵期    78
第三節 站錯隊的「音符」—— 3～6 歲，培養孩子自信的關鍵期    83
第四節 控制好心中的「小惡魔」——把握好孩子情商教育的兩個關鍵期88
第五章 近朱者赤，近墨者黑（友情章）
第一節 小手牽小手—— 2～6 歲，孩子人際交往智慧成長的關鍵期    95
第二節 交友有「道」—— 9～15 歲，孩子友誼親密的共享階段    100
第三節 衝突如結，真心來解—— 12 歲以後，孩子相互依賴的友誼階段105
第四節 學會拒絕，也是一種能力——中學時代，要培養孩子勇敢地說「不」    111
第六章 窈窕淑女，君子好逑（愛情章）
第一節 王子與公主—— 4～6 歲，孩子心理發展經歷的「婚姻敏感期」117
第二節 愛應先知而後行——國中階段，幫助孩子樹立正確的戀愛觀    122
第三節 意外的情書——中學時期，如何應對孩子頻頻出現的「早戀」    127
第四節 底線與盲區——高中時期，如何教孩子親密關係的小知識    133
第七章 崇仁尚德，厚德載物（品性章）
第一節 生命的重量—— 1.5～4 歲，培養孩子人文關懷的關鍵期    139
第二節 幸福的樣子——兒童期以前，培養孩子幸福觀的關鍵期    144
第三節 這件事，我負責——小學期間，培養孩子責任感的關鍵期    150
第四節 「言必信，行必果」—— 6 歲以前，培養孩子誠實守信的關鍵期156
第五節 走一步，再走一步—— 3～6 歲，培養孩子勇敢的關鍵期    161
後 記