楊璇

童年和青春期的時光並非總是充滿歡樂，因為成長過程中帶來的變化可能會給孩子帶來焦慮和不安。而在孩子的繪畫作品中出現的所有符號，都表達了他們在生活中體驗到的最強烈、最深刻的情感和衝動。因此，對孩子的繪畫作品進行解讀可以幫助我們讀懂孩子的內心，甚至確定問題所在。

在本書中，我們將看到兒童和青少年繪畫作品中的一些常見符號，如太陽、月亮、彩虹、山、花朵、動物等，如何清晰、明確地表達了他們的內心世界和情感體驗。如果這些符號得到正確解讀，孩子的繪畫作品可以成為非凡的工具，有助於我們密切關注他們的身心發展。通過這種方式，我們可以了解孩子的成長是平靜的還是受到了干擾，以便根據他們的需要選擇適當的養育方式。

本書適合關注兒童和青少年成長及心理健康的父母、老師閱讀。



[意]埃維·克羅蒂(Evi Crotti)，是一名心理學家和教育學家，他在米蘭開辦了一家筆跡學學校，經常在報紙和雜誌上發表有關筆跡與心理學關係的文章。

[意]阿爾貝托·馬格尼(Alberto Magni)，是一名外科醫生和心理治療師。