楊銀梅

本書研究內容涉及多個學科和專業領域，利用多來源資料，借助於多種統計方法(結構方程模型、潛在類別分析、潛變數增長模型、分層APC生長曲線模型等)，從生命歷程視角探究了童年不良經歷對高中生、大學生、中老年人和性少數群體身心健康的影響，提示科研人員、社會學家、心理學家和政策制定者應把童年不良經歷放在優先關注的領域，加強全生命週期健康管理，進而促進“健康中國戰略”的貫徹實施。