當你發明了會思考的機器人，他會保護你，還是傷害你……
跟著科學神童愛因斯坦和助手華生 面對善良vs.邪惡的挑戰
美國國會圖書館頒發童書作家最高榮譽 青少年文學大使強‧奚斯卡 最新系列
科學+小說的趣味組合 精美插圖 雙色質感
咔～嚓～轟隆！超能機器人現身！
有了機器人的協助，我就能贏得科展！除非……
天才法蘭克．愛因斯坦熱愛科學，最大的樂趣就是窩在自己的實驗室裡，創造出許許多多獨一無二的巧妙裝置！有一天，法蘭克和助手華生意外製造出兩個具有生命、會獨立思考的機器人──柯林克和柯藍克。
隨著科展倒數，法蘭克、華生、柯林克和柯藍克分秒必爭進行實驗，準備讓所有人大開眼界。就在這個時候，法蘭克的死對頭愛迪生帶著他的手下，一隻以手語進行交談的猩猩先生前來找碴。他們要暗中破壞法蘭克的實驗，讓他無法得到獎金，甚至無家可歸！
愛迪生的詭計會得逞嗎？法蘭克的發明能不能獲得評審青睞？機器人柯林克和柯藍克將帶來什麼意想不到的科學成果？
運用真實的科學理論與技巧，本書創造出趣味的科學故事。走進《法蘭克的實驗室I：超能機器人現身！》，不但可以輕鬆學到豐富的科學知識，還可以享受超能機器人的聰明，以及與伙伴一起奮鬥的快樂！
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有 1 項符合
法蘭克的實驗室i：超能機器人現身!的圖書 |
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$ 100 ～ 270 | 法蘭克的實驗室（I）：超能機器人現身！
作者：強•奚斯卡 ／ 譯者：陳偉民 出版社：小麥田 出版日期：2017-04-01 語言：繁體/中文  共 8 筆 → 查價格、看圖書介紹
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法蘭克
法蘭克王國是5世紀至9世紀在西歐和中歐的一個王國，其疆域與羅馬帝國在西歐的疆域基本相同。 法蘭克王國是一個多民族國家，其人民主要由民族大遷徙過程中從日耳曼尼亞遷入的民族組成。
西羅馬帝國滅亡後，法蘭克王國在其存在的三個世紀中成為中歐最重要的國家，它當時是中歐的大國。在它瓦解後它的組成部分逐漸演變成今天的法國、德國和其它一些小國家。統治法蘭克王國的國王出自墨洛溫王朝和卡洛林王朝，查理大帝統治時期它達到了其頂峰。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：法蘭克的實驗室I：超能機器人現身!
內容簡介
作者介紹
作者簡介
強•奚斯卡Jon Scieszka
強•奚斯卡（Jon Scieszka）
一九五四年出生於美國，從小就喜歡科學，曾擔任小學教師十年，後來從事專職寫作。奚斯卡已著作超過五十本作品。其中，介紹歷史故事的Time Warp Trio系列被改為電視劇播出。二○○一年奚斯卡成立了Guys Read網站，希望能給予孩子主動閱讀的概念；他同時也是國際青少年閱讀大使，此乃是由美國國會圖書館頒發給童書作家的最高榮譽。
相關著作:《法蘭克的實驗室I：超能機器人現身！》
譯者簡介
陳偉民
陳偉民
國立台灣師範大學化學系畢業，曾任國中理化科及高中化學科教師，目前從事國中和高中教科書編寫，科普寫作及翻譯等工作，作品散見《科學教育月刊》、《青年世紀》、《發現》、《幼獅少年》、《中國時報》等報章雜誌，著有《智多星出擊》、《智多星出擊Part II》、《天才小玩子》、《誰殺了大恐龍？》、《大家來破案》等書。
繪者簡介
布萊恩•畢格斯Brian Biggs
布萊恩•畢格斯（Brian Biggs）
專職繪者，並著有Everything Goes 系列圖書。
強•奚斯卡Jon Scieszka
強•奚斯卡（Jon Scieszka）
一九五四年出生於美國，從小就喜歡科學，曾擔任小學教師十年，後來從事專職寫作。奚斯卡已著作超過五十本作品。其中，介紹歷史故事的Time Warp Trio系列被改為電視劇播出。二○○一年奚斯卡成立了Guys Read網站，希望能給予孩子主動閱讀的概念；他同時也是國際青少年閱讀大使，此乃是由美國國會圖書館頒發給童書作家的最高榮譽。
相關著作:《法蘭克的實驗室I：超能機器人現身！》
譯者簡介
陳偉民
陳偉民
國立台灣師範大學化學系畢業，曾任國中理化科及高中化學科教師，目前從事國中和高中教科書編寫，科普寫作及翻譯等工作，作品散見《科學教育月刊》、《青年世紀》、《發現》、《幼獅少年》、《中國時報》等報章雜誌，著有《智多星出擊》、《智多星出擊Part II》、《天才小玩子》、《誰殺了大恐龍？》、《大家來破案》等書。
繪者簡介
布萊恩•畢格斯Brian Biggs
布萊恩•畢格斯（Brian Biggs）
專職繪者，並著有Everything Goes 系列圖書。
目錄
推薦序 實作科學的無邊魅力◎王婉馨
推薦序 一場科學學習的精采冒險◎張俊彥
推薦序 當品格教育碰上科學實驗◎謝宏政
譯者序 走進趣味的科學世界◎陳偉民
法蘭克的實驗室I：超能機器人現身！
附錄──愛因斯坦與華生的小筆記
精采回響──振奮人心的科學實驗精神
推薦序 一場科學學習的精采冒險◎張俊彥
推薦序 當品格教育碰上科學實驗◎謝宏政
譯者序 走進趣味的科學世界◎陳偉民
法蘭克的實驗室I：超能機器人現身！
附錄──愛因斯坦與華生的小筆記
精采回響──振奮人心的科學實驗精神
序
一場科學學習的精采冒險
◎張俊彥（國立臺灣師範大學科學教育中心主任）
這本輕鬆有趣又不失幽默的科學小說，就在這句由小男主角法蘭克的爺爺所說的話展開，自起始貫穿到結尾，而又蘊含著對下一個冒險故事的期待。柯林克與柯藍克（Klink and Klank，想像一下機器人在走路的聲音，沒錯！就是這個聲音），是法蘭克按著人類腦神經網絡般的傳遞概念所設計，但因著某個事件活』過來的機器人。華生（和福爾摩斯偵探小說裡那位特別的助手相似的角色），是法蘭克上山下海的探險與實驗伙伴；而艾爾爺爺，是科學家，也是一位歷練豐富的智者，在法蘭克經歷挫折之際，擔任他冒險喘息片刻的心靈導師。還有成為法蘭克最大挑戰的暗黑勢力代表愛迪生，以及他的同夥黑猩猩。整趟冒險就在這些刻畫入微的角色與情節中展開來。
「一千零一、一千零二⋯⋯轟隆！」法蘭克這位冷靜又特別的小發明家，數著比光慢三秒鐘才來的雷聲，計算著何時要藉著閃電的能量注入他的新發明。一翻開這本書的第一頁，就不由自主的跟著法蘭克的思路與情境，順著他對環境與科學現象的入微觀察、假設與實驗，一路走過一個又一個的科學事件與冒險。如果學習科學的課程能模擬像這樣的冒險旅程，對於孩子來說，該有多大的吸引力與影響力！
這本書所用到的科學知識，都是最真實的科學原理！反物質、雙螺旋DNA、CERN打造的大型強子對撞機、黑猩猩的手語、計算雷電的聲光時差⋯⋯藉著作者的轉化與伏筆，讓我們在閱讀此書時重新熟悉這些知識。老師或家長若要設計一系列有趣的課堂或家庭科學活動，想必一定能藉由此書發揮許多的「教學時刻」（Teachablemoments）！
◎張俊彥（國立臺灣師範大學科學教育中心主任）
這本輕鬆有趣又不失幽默的科學小說，就在這句由小男主角法蘭克的爺爺所說的話展開，自起始貫穿到結尾，而又蘊含著對下一個冒險故事的期待。柯林克與柯藍克（Klink and Klank，想像一下機器人在走路的聲音，沒錯！就是這個聲音），是法蘭克按著人類腦神經網絡般的傳遞概念所設計，但因著某個事件活』過來的機器人。華生（和福爾摩斯偵探小說裡那位特別的助手相似的角色），是法蘭克上山下海的探險與實驗伙伴；而艾爾爺爺，是科學家，也是一位歷練豐富的智者，在法蘭克經歷挫折之際，擔任他冒險喘息片刻的心靈導師。還有成為法蘭克最大挑戰的暗黑勢力代表愛迪生，以及他的同夥黑猩猩。整趟冒險就在這些刻畫入微的角色與情節中展開來。
「一千零一、一千零二⋯⋯轟隆！」法蘭克這位冷靜又特別的小發明家，數著比光慢三秒鐘才來的雷聲，計算著何時要藉著閃電的能量注入他的新發明。一翻開這本書的第一頁，就不由自主的跟著法蘭克的思路與情境，順著他對環境與科學現象的入微觀察、假設與實驗，一路走過一個又一個的科學事件與冒險。如果學習科學的課程能模擬像這樣的冒險旅程，對於孩子來說，該有多大的吸引力與影響力！
這本書所用到的科學知識，都是最真實的科學原理！反物質、雙螺旋DNA、CERN打造的大型強子對撞機、黑猩猩的手語、計算雷電的聲光時差⋯⋯藉著作者的轉化與伏筆，讓我們在閱讀此書時重新熟悉這些知識。老師或家長若要設計一系列有趣的課堂或家庭科學活動，想必一定能藉由此書發揮許多的「教學時刻」（Teachablemoments）！
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