洪翠妹

　　在護理過程中，許多看似「常識」的心理學知識，常造成錯誤的照護，本書認為正確的照護，可以經由檢驗護理實務中的知識基礎來培養。在回顧過大量的心理學理論、研究和實務，且使用問題解決法──評估、計畫、執行和評值──的過程後，本書為心理健康護理實務提出實際而有力的建議。當我們以醫院及社區服務的個案研究，闡明並擴展護理學的理論觀點時，本書的練習，包括護理實務經常使用的檢查清單和量表，可幫助、鼓勵讀者應用他們所習得的知識，為每一個護理工作者提供了另一面應用與思考的視窗。