珊蒂．法素

專家導讀

　　《和悲傷說再見》鼓勵孩子用口語表達情緒，
　　並學習體諒他人的感受，不僅有助兒童認知及情緒發展，
　　也為動物福利，以及我們忠實的狗兒朋友們盡了一份心。

　　相信多數人都聽過「狗是人類最忠實的朋友」，狗兒是社會性動物，牠們習慣群體生活，放眼望去，狗兒不但在人類社會佔有一席之地，甚至與許多人的日常密不可分。     

　　幼兒出生之後短短幾年間，無論聽見、看到，抑或家裡本身就有飼養，孩子們總是很快就能以各種渠道接觸這種迷人的毛茸生物。兒童圖畫書的內容經常與動物有關，且不乏以狗兒為主軸展開故事，有時是單純地由狗兒擔任要角，有時會進一步介紹狗兒的習性與照養方法，有時注重刻劃幼兒與犬隻之間的情誼，還有一些則談及不少國家──包括我們自己──都持續經歷的流浪動物議題。

　　《和悲傷說再見》是有點獨特的一本書，它和上述的狗兒繪本主題不大一樣，它著眼於動物福利。主角狗兒作為聖誕禮物被送到了第一戶人家，故事中的老夫妻給了狗兒看似完善的照顧，餵牠吃飯、洗澡，提供牠一個休息的地方，卻完全不了解狗兒的其他需求，也不與狗兒親近。夫婦倆用威嚇的方式，尖叫或者大吼，禁止狗兒展現牠們自然的天性，例如不准狗兒吠叫、挖土或者啃咬物品，希望牠能乖乖地待在家裡而不惹出任何麻煩。這對夫妻甚至沒給狗兒一個名字，於是狗兒替自己取名為「悲傷」。

　　劇情走到這裡，可想而知狗兒有什麼感受？很多愛狗成癡的大人和小孩應該毋庸置疑地認同這是個「悲傷」的故事。前面提到，《和悲傷說再見》的獨特之處在於，它讓兒童及兒童照顧者能用較淺顯的方式觸及動物福利的領域，並且如果能再多用心觀察，會發現從孩子開始認識世界以來，這個議題一直都離我們不遠，卻罕有人主動和幼兒談論。

　　常見的動物福利「五大自由」中除了不讓動物挨餓外，還包括「免受痛苦和傷病的自由」、「表達天性的自由」及「免受恐懼的自由」，或許有些人認為這樣要求頗高，畢竟不合標準的案例比比皆是，但換個角度思考，當狗兒進入人類家庭的那天起，我們為了自己的生活，限制狗兒只在特定的區域活動、吃我們為牠們挑選的食物、配合我們的行程外出散步或上廁所，如果狗兒的行為能全部符合預期，對人類來說肯定最為方便，因此很多時候我們根本沒有意識到，原來我們擅自決定了狗兒生命中大大小小的一切，卻忽略狗兒某些基礎需求，讓狗兒別無選擇。

　　而在這個繪本故事裡，身不由己的感覺對人和狗兒來說都一樣悲傷難過。

　　幸好，有時候想改變這種情境，我們只需要給狗兒多點機會。故事後半段，「悲傷」遭遇了一個重大的轉折，牠終於能夠自由地表現自己、體驗世界，從此日子截然不同。當幼兒逐漸脫離牙牙學語，正是同理心萌芽的時期，家長、老師和兒童照顧者在日常生活中關切幼兒感受的同時，或許也可以提供像《和悲傷說再見》這樣一本書，鼓勵孩子用口語表達在不同情境下的他們可能會有的情緒，並學習體諒他人的感受，不僅有助兒童認知及情緒發展，也為動物福利，以及我們忠實的狗兒朋友們盡了一份心。