珍‧戴維斯‧沖本

接受北極熊們的抗議吧！（如果北極熊會抗議？！）：《北極熊搶救家園》閱讀心得(SDGs第13項目標_繪本推薦)編號26

這本《北極熊搶救家園》繪本在故事形式上，在我看來是很典型"環境教育繪本"。
因為繪本雖然真的是個故事，但故事中有很明顯的"環境教育知識點"。
(一般繪本故事比較少這樣為某個主題或知識點用二到四頁篇幅"特別說明")
(因為我前陣子嘗試創作過"環境教育繪本"，所以大概能認知到這樣的繪本創作形式)
不過相比很多同類型的環境教育繪本作品，作者將這些知識點融入在故事中的方式十分巧妙而自然(並不會使讀者覺得生硬或是厭煩)。
而且本身這個故事的背景發想、歷史融入、真實人物帶入改編、繪本配圖畫風和故事內容實際呈現都十分完善、具有巧思和可愛，使我覺得這本繪本不管是從讀者是大人還是小孩的角度來看，都非常非常值得一看👍！

*故事大綱：
(故事設定)在加拿大北部，有一隻勇敢又聰明的北極熊名叫做「邱吉爾」，他在北極熊群裡頗有名聲與威望。有一天，他將小鎮裡的其他北極熊們聚集在一起，因為他有話跟大家說。
站在演講台上的「邱吉爾」北極熊和大家解釋了，他們必須要讓人類警覺自己必須有所改變，否則北極的冰會融化的越來越快，他們就會沒有地方住了。
為此，他們決定採用抗議的形式，向來到加拿大看北極熊的觀光客們，表達自己的訴求......

*我最喜歡的故事橋段推薦：

1.主角北極熊在演講時，有小熊舉手發問
因為繪本的預設主要受眾讀者們是小朋友，所以在故事當中添加聰明的孩子角色是相當重要的，這可以幫助孩子們在閱讀時帶入視角觀點。
同時這也是在向大朋友、小朋友讀者們說，不管你幾歲，都可以擁有發言權、參與進有關於愛護氣候環境的行動當中!
而且繪本當中的配圖小熊們，畫的也太可愛了~!真的讓我非常喜歡且印象深刻。

2.主角北極熊是一隻喜歡抽雪茄的北極熊
故事當中的「抽雪茄」梗是一個富有深意的看點，歡迎大家去閱讀原繪本喔！（最後還是覺得，要盡量避免暴雷QQ）

3.故事切換成人類視角後，眼裡北極熊們的抗議方式
故事的後半段，內容主線發展的主要視角從北極熊們切換到人類，這時候會使(一定是人類)的讀者們恍然大悟，並產生令人印象深刻、不一樣的閱讀體驗。
原來......如果北極熊「真的會抗議」的話，感覺是這樣的吧？
如果北極熊也擁有智慧，如果這些因氣候環境變遷而受到生存影響的動物們有機會說話的話，他們竟會是像故事中這樣，像我們表達訴求！

p.s.忽然意識到，當我們作為觀光客去看北極熊的時候，北極熊有同時探頭在看著我們XD

#111年臺北市立大學學生自主永續實務學習企劃〈繪本、博物館、紀錄片與行動〉內容之一
#SDGs第13項目標「氣候行動」議題

這是一本非常可愛的書，圖畫非常溫暖可愛。北極熊邱吉爾極力呼籲環保愛地球，卻被老婆吐槽沒有從自己做起。呵，真是好樣的！