購物比價 | 找書網 | 找車網 |
FindBook |
|
有 1 項符合
班恩・桑德斯的圖書 |
$ 276 ~ 277 | 【品格教育繪本:競爭比較/認同欣賞】來比啊!比就比!──反思「比較」教我們的正面意涵(ONE UP)
作者:班恩・桑德斯(Ben Sanders) / 譯者:吳羽涵 出版社:東雨文化 出版日期:2024-11-15 語言:繁體中文 規格:精裝 / 40頁 / 24 x 24 x 0.9 cm / 普通級/ 全彩印刷 / 初版 共 3 筆 → 查價格、看圖書介紹 |
|
澳洲克萊頓童書插畫獎 得獎作家
班恩・桑德斯Ben Sanders
用{想像力直飛宇宙}的繪本故事
告訴孩子~不要盲目地與他人比較!
(※警告:因為你可能會困在外太空回不來!?)
──────
【競爭比較/認同欣賞】
阿藍和阿綠是朋友,
還是最好的朋友。
但,誰是「最好的」?
為了分出勝負,牠們開始比較誰的殼高。
阿綠的殼加一層,阿藍就加兩層;
阿綠繼續加一層,阿藍就再加一層……
就這樣一直比個沒完沒了,
甚至殼已經加高到外太空去了!!
但,誰會獲得最後的勝利呢?
◎引導閱讀
這真是一本蠢到有點可愛的繪本!
不相信?光看封面那兩隻烏龜生動的表情與姿態,便完美體現了「來比啊!比就比!」這個主旨──真的沒說錯,這兩隻烏龜在故事裡就是比較個沒完沒了,從一個小小的殼比到大大的殼,再從矮矮的殼比到高高的殼,再從地面一直比到外太空去……
呃,比夠了沒啊?(阿綠和阿藍齊聲大喊:還沒比完!繼續!……)
這……好吧!這麼愛比,竟然把自己都弄到天上去了,還飛到了外太空……我看你們兩隻怎麼下來!(阿綠和阿藍:我們會想出辦法的!)
再次強調,沒錯,這是個兩隻烏龜比較到天荒地老、天涯海角的故事,但……作者就是想藉由這個劇情誇張、詼諧指數高達外太空的故事,來提醒(其實是警告?)大家──「比較」不見得絕對是不好的,畢竟適度而正向的比較,有時的確可以督促自己更精進,適時為我們帶來一些成長與進步;然而,如果只是盲目地與他人(尤其是與朋友)進行比較,可能會帶來很大的危險唷!(心靈狀態很危險……)
配合笑果十足的內容,作者在畫面呈現上安排了許多視覺幽默效果,讀者們肯定會一頁比一頁覺得有趣,更會因為看見兩龜那兩個不斷增長變大的愚蠢外殼而笑倒。希望大笑完畢,看到兩隻烏龜終於決定結束比較,回到地面上來和好的同時,讀者們也會從中領悟到一些關於「比較」的真義。
(小編心得:為了比較而比較真的很累人啊!而且一點都沒有意義,還會傷害朋友之間的感情……還是做點正面有價值的事吧!例如:和朋友一起吃點好吃的冰淇淋?)
◎好評推薦
「這本繪本講述了與他人進行比較可能會發生的『危險』,視覺效果引人注目,而且內容非常詼諧,完美描述了兩隻痴迷於『擁有最令人印象深刻的外殼』的烏龜間的比較。」
——英國水石書店評論(waterstones.com)
「班恩有才華又聰明,是我最喜歡合作的藝術家之一。」——合作夥伴‧希拉蕊
「與班恩合作輕鬆有趣,他的繪畫技巧高超,期待與他合作更多項目。」——合作夥伴‧妮娜
------
→對《壞蘋果》系列的讚揚:
「一場輕鬆愉快的歡笑盛宴。」——《So Wrong》系列作者麥可‧華格納
「好極了!!!」——《Viking in the upermarket》作者兼插畫家尼克‧薩拉特
→對《Croc O'Clock》的讚揚:
「我5歲的女兒很喜歡讀這本書!它很可愛,還有一首歌。我女兒喜歡唱歌,所以這對她來說很完 美。也非常適合小朋友數數。」——讀者marve
「我們把它作為禮物贈送,到目前為止每個人都很喜歡。」——讀者克萊邦
「《Croc o'clock》是我讀過的最有趣的兒童讀物之一!」——讀者霍約斯
-------------------------
*學習領域:
社會、生活課程 (身心素質與自我精進/擁有合宜的人性觀與自我觀)、
綜合領域 (覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧)
*議題:
SDG3:「良好健康和福祉」/心理健康/情緒教育/人際互動
作者簡介:
班恩・桑德斯Ben Sanders
屢獲殊榮的澳洲插畫家和童書作家。他的第一本書《我有一個伊凡叔叔》入圍 2013 年克萊頓獎,《我可以戴上那頂帽子!》入圍2015年澳洲圖書業小型出版商年度童書。
作品有與英國作家Huw Lewis Jones合作發行的《壞蘋果》系列、《Croc O'Clock》、《Blue Badger》和《Clive Penguin》,並於最近出版了他的第一個圖畫小說系列《Agent Harrier》。
◎作者獲獎&入圍紀錄
‧獲獎
2021澳洲博物館出版品設計獎(MAPDA)
2020澳洲圖書設計獎(ABDA)
2011-2019澳洲插畫家獎
‧入圍
2015年度最佳圖書獎(ABIA)
2014澳洲圖書設計獎
2014澳洲克萊頓童書插畫獎
2013世界插畫獎(AOI)
|