本書集選了祝禧老師的15個文化語文教學課例。與普通語文老師的課覺相比,祝禧老師除了教學設計更加精緻獨特以外,還多了宏闊的視野,多了在一個話題上揮灑自如、縱橫捭闔的瀟灑。祝禧老師的文化語文課堂,以情換情,以智取智,情智共生,解釋了教育在本質上蘊含的豐富情感品格和深刻的智慧品性,從面探索出一種和諧開放和創新的教育哲學和教育智慧。語文本身承載着上下五千年人類宏博的文化結晶。語文是用語言為基石和載體編織文化。文化是語文的特質和靈魂,語文理應反映豐富的人文內涌,陶冶學生健康的情趣、情調、情懷和情操。使學生領略文化的豐厚博大。本書作為祝禧的文化語文教學實踐成果,能夠在語文教學中實現師生的有效對話。從而提高語文教學的效益。
祝禧,現任江蘇省南通市海門區中南新世紀學校校長,南通市海門區文化語文研究所所長。江蘇省特級教師,江蘇省人民教育家培養對象。曾在全國各地上報告課兩百余場,形成了“大氣厚重靈動唯美”的教學風格。主要著作有《祝禧與文化語文》《祝禧講語文》《意象構建讀出文學真美》《祝禧:文化語文教育》《小學語文教學活動化研究》《新生活學校》等。