秦傑

《我國中學英語教師專業能力發展研究》內容包括兩個方面：一是理論和文獻梳理，二是實證研究。理論和文獻梳理部分包括國內外外語教師教育體系的介紹和對比、外語教師語言能力的相關標準和分析、我國外語教師培育機制的發展背景回顧、外語教師專業能力體系的構成和分化趨勢等，其中對教師的專業發展模式、專業發展困境、外語語言意識、語言能力磨蝕等概念進行重點關照。在實證研究部分，筆者對中學英語教師的專業素養和能力、教育學知識、語言能力、寫作和詞彙能力等進行了研究。

秦傑，其著作《我國中學英語教師專業能力發展研究》內容包括理論和文獻梳理以及實證研究兩個方面。在理論和文獻梳理部分，介紹和對比國內外外語教師教育體系，分析了外語教師語言能力的相關標準等；在實證研究部分，對中學英語教師的專業素養和能力、教育學知識、語言能力、寫作和詞彙能力等進行研究。