1緒論/1
1.1研究背景/1
1.2提出問題/7
1.3研究思路與章節安排/9
1.4研究目的與意義/12
2國內外相關研究評述/14
2.1家庭照料的理論內涵與維度/14
2.2健康老齡化的概念、理論模式與評估/17
2.3個人資源、家庭照料與健康老齡化/25
2.4生活方式以及其他影響健康老齡化的因素/32
2.5小結/35
3研究設計/36
3.1相關理論與研究架構/36
3.2關鍵變量的概念建構與操作化/42
3.3數據說明/51
3.4個人資源、家庭照料與客觀健康老齡化差異/53
3.5個人資源、家庭照料與生活滿意度的差異/61
3.6小結/67
4個人資源、家庭照料與健康老齡化:影響與作用機制/68
4.1研究內容、假設與方法/68
4.2個人資源、家庭照料與客觀健康老齡化的Logit迴歸/74
4.3個人資源、家庭照料與生活滿意度的OLS迴歸/92
4.4健康老齡化的生活方式仲介效應分析/108
4.5小結/116
5個人資源、家庭照料與健康老齡化的性別差異/119
5.1研究內容、假設與方法/119
5.2健康老齡化的性別差異:暴露性差分與脆弱性差分/125
5.3健康老齡化性別差異的趨勢分析:2002—2011年/152
5.4健康老齡化年齡軌跡的性別差異:三類機制的調節作用/162
5.5小結/170
6個人資源、家庭照料與健康老齡化的教育梯度/172
6.1研究內容、假設與方法/172
6.2健康老齡化的教育梯度及其形成機制/177
6.3教育健康老齡化促進效果的性別差異/181
6.4健康老齡化年齡軌跡的教育梯度:生活方式的仲介效應/185
6.5小結/193
7研究結論、創新與展望/194
7.1研究結論/194
7.2主要創新點/197
7.3研究不足與展望/198
參考文獻/199