★《了不起的消防栓》的創作者布莉安娜․卡佐最新力作★
★一段自我接納與活出閃耀自我的精采故事★
我是綠燈,我有一項很重要的工作……
但每次輪到我發光時,大家都馬上把開車走!
汽車在紅燈時停下來,看到黃燈會速度放慢,
為什麼它們總是以最快的速度離開我。
於是,我決定要停止發光……
準備好了嗎?
預備……預備……故事要開始囉!
☆從自我懷疑到自我接納,停止評價自己並自我安頓。
故事主角——綠燈闡述著自己的情緒經驗,產生自我懷疑與不安全感。
沮喪又寂寞的綠燈,它深呼吸、放慢速度,「暫停」了一下。
覺察自己當下的想法跟情緒,接受並安頓自己,等待發光的最佳時機。
☆運用剪紙與拼貼,創造綠燈的觀看視角。
交通號誌的視角和人們的視角並不相同。
創作者利用廢紙和麥片盒先建立3D模型,了解綠燈如何看見它周圍的世界。
再使用拼貼的方式,為平面的書籍設計圖像。
☆適合推薦給:
․容易自我懷疑的孩子。
․在意他人評價的大人。
․害怕會被取代的上班族。
深呼吸、吐氣,準備好了嗎?世界正在等著你發光。
預備……預備……出發吧!
▲想了解更多?
國外出版社提供著色畫與手作活動下載:(使用期限國外出版社決定)
https://b0f646cfbd7462424f7a-f9758a43fb7c33cc8adda0fd36101899.ssl.cf2.rackcdn.com/activity-guides/AG-9780063054066.pdf
作者簡介:
布莉安娜․卡佐
美國童書作家與插畫家,擅長以複合媒材拼貼的方式創作。
她深愛為大眾服務的交通號誌和消防栓,
喜歡為不了解自己本質偉大之處的小東西,寫出幽默且帶有情感的故事。
目前和先生與他們的小狗住在德州的奧斯汀。
在維京出版的作品有《了不起的消防栓》、《等待發光的綠燈》。
歡迎造訪她的個人網站:breannacarzoo.com
譯者簡介:
劉清彥
總是像一盞孤零零的綠燈,用自己創作和翻譯的故事,為小朋友引路。
希望每個小孩讀完故事後,不管遇到什麼問題或困難,都可以——重新出發!
各界推薦
名人推薦:
★2023年 柯克斯最具影響力的繪本
★2023年 柯克斯年度最佳圖書
◆熱情推薦◆
黃之盈/諮商心理師、作家、輔導老師
歐玲瀞︱兒童文學研究者、電台主持人
嚴淑女/童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan)
小綠燈從自我否定到找到激勵自己的正向話語,讓大人和小孩也有了準備好發光的勇氣和自信。——嚴淑女 童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 (SCBWI-Taiwan)
在平面紙拼貼的圖像中以極其簡單的方式呈現,一個被忽視的圓形閉上了它那雙呆滯的眼睛——並發現獨自在黑暗中提供了和平、安靜……以及一個思考與判斷的機會。令人無法抗拒的邀請年輕讀者一起發出吶喊……讓自己的光芒閃耀。——《柯克斯書評》Kirkus Reviews
這個故事充滿了幽默和真誠,展現了自我接納、意識和欣賞的強大咒語。——《出版人週刊》星級評論Publishers Weekly, Starred Review
《等待發光的綠燈》塑造了一個迷人,同時也帶有不安全的主角。這本書強調了肯定個人價值的價值,但它也指出了其他人可能以我們不認為的方式來看待我們的優勢……這將與《了不起的消防栓》完美搭配,為故事時間提供了豐富的情感與社交元素。——《兒童圖書中心會刊》Bulletin of the Center for Children’s Books
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小綠燈從自我否定到找到激勵自己的正向話語,讓大人和小孩也有了準備好發光的勇氣和自信。——嚴淑女 童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 (SCBWI-Taiwan)
在平面紙拼貼的圖像中以極其簡單的方式呈現,一個被忽視的圓形閉上了它那雙呆滯的眼睛——並發現獨自在黑暗中提供了和平、安靜……以及一個思考...
推薦序
帶著正向意義和深深的祝福的「停滯期」
黃之盈/諮商心理師、作家、輔導老師
成長,正是離開一段又一段熟悉的旅程。
即便是一模一樣的事情,都會看起來如此的不同。孩子常常會有這樣的感受,好不容易從離開家庭到學校生活,幼幼班開始每天哭到逐漸不怕生,孩子原本很黏著媽媽,卻發現「跟媽媽說再見」好像也是一夕間的事;小學時期花了好大的力氣,好不容易熟悉新班級、適應新老師,結果兩年一到,被重新分班了;在校園裡,他們會發現,每個年段同樣是「人際關係」,同學被重新排列組合後,卻變得陌生;青春時期,孩子們會更明顯的發現,好不容易對學科有掌握度,同樣是稱作「學科」的內容,卻永遠有新進度,每次段考的內容不再相同。
在我們看似原地不動的每一刻,卻實則時時刻刻成長變動著,唯一的不便正是改變,這也正是生命逐漸熟成的真相。孩子在每一個看似被指派的任務和需要適應的新學習中,逐漸撞見恐懼、緊張、害怕、勇敢和驚喜,在跨出那緊張和害怕的關卡後,重整自己的心情,啟程迷亂的旅途。
父母也很常有這樣的感受,為了幼兒預備要怎麼當一個稱職的父母,但是,就正當我們手感好、經驗足之後,孩子已經推移到小學階段了,當我們充分掌握小學生家長的任務時,青春期的腳步悄悄地到來了,當我們被青春期的孩子氣得一把鼻涕一把眼淚,孩子又突然長大成熟會想了!
正向看待每一個「停滯期」的自我對話,正是哲思的開始,就像繪本中綠燈的倦怠和啟蒙。當孩子開始反思自己過往的點點滴滴,重整腳步踏尋意義時,正是一番自我懷疑和重整步伐的時刻了,就像繪本中的紅綠燈,他們的任務本就是「紅燈行,黃燈緩,綠燈行」但當他停下腳步開始思考不同需求時,另一個階段正啟程了,每一個階段都是新的,也都是不容易的。每一個「停滯期」也都具備著正向的意義和深深的祝福,因為那正是如同毛毛蟲花了好長一段時間無意識的吐絲作繭,將自己作繭自縛後,在繭中蛻變掙扎,破繭而出成美麗蝴蝶的關鍵!
帶著正向意義和深深的祝福的「停滯期」
黃之盈/諮商心理師、作家、輔導老師
成長,正是離開一段又一段熟悉的旅程。
即便是一模一樣的事情,都會看起來如此的不同。孩子常常會有這樣的感受,好不容易從離開家庭到學校生活,幼幼班開始每天哭到逐漸不怕生,孩子原本很黏著媽媽,卻發現「跟媽媽說再見」好像也是一夕間的事;小學時期花了好大的力氣,好不容易熟悉新班級、適應新老師,結果兩年一到,被重新分班了;在校園裡,他們會發現,每個年段同樣是「人際關係」,同學被重新排列組合後,卻變得陌生;青春時期,孩子們會更明...