莊尤姿

　　本書為中華民國課程與教學學會2009年之年度專書，本次主題定為「課程實驗與教學改革」，子題包括國內外之課程實驗與議題、課程與教學實驗之具體案例、各種課程與教學之實證調查研究等，希望為課程與教學領域貢獻一己之力。

作者簡介

楊思偉

國立臺中教育大學校長、教育學系教授

蔣姿儀

國立臺中教育大學幼兒教育系教授

莊尤姿

彰化縣竹塘國小附設幼稚園教師

梁鈺敏

彰化縣東山國小教師

陳姚真

國立中正大學課程研究所副教授

梁淑坤

國立中山大學教育研究所教授

張嘉玲

臺南市東光國小教師

王全興

臺南市東光國小教師

蘇錦麗

國立新竹教育大學教育學系教授

李昕翰

行政院衛生署統計室研究助理

李隆盛

國立聯合大學校長、經營管理學系教授

賴春金

國立臺北護理學院嬰幼兒保育系教授

陳盛賢

國立臺中教育大學秘書室專員、教育學系兼任講師

李筱嵐

臺北教育大學課程與教學研究所碩士生

楊宏琪

臺北教育大學課程與教學研究所博士生

楊智穎

國立屏東教育大學教育學系副教授

１幼稚園園所本位實驗課程之實施與成效－以結合社區資源發展主題教學為例　蔣姿儀、莊尤姿
２國小生活課程教科書與能力指標之內容分析－以第一至第三主題軸為例　梁鈺敏、陳姚真
３遊戲融入國小三年級乘除法教學之研究　梁淑坤、張嘉玲、王全興
４大學校院學生學習成果本位評估模式之行動研究：建構與運用　蘇錦麗、李昕翰
５情境教學在技職和師資教育的應用　李隆盛、賴春金
６師資培育之課程與教學改革　陳盛賢
７Carol Gilligan道德發展論中「關懷」概念及其在課程之蘊義　李筱嵐、楊宏琪
８日本中小學課程發展與新學力評量觀點之分析　楊思偉
９美國實驗學校課程編製的歷史意涵分析：1890 ~ 1920 楊智穎