蔡侑恩

　　本書對家庭、學校（特教班及普通班）、機構（社福及醫療）及醫療單位具情緒行為問題之服務對象提供全方位的行為介入模式，對行為功能評量、功能本位診斷系統以及行為功能介入提供一全方位的介紹。不僅適合作為大學研究所階段培訓行為分析領域的教科書，對在工作場域面臨問題行為挑戰的實務工作者相當有幫助。

　　★以行為分析的取向了解人類行為。
　　★以診斷形式介紹行為功能的類別。
　　★協助發展蒐集行為功能評量的相關技能。
　　★提供生態評量的概念。
　　★詳細說明替代行為的界定及闡述各種問題行為功能的替代行為選項。
　　★提供多元介入表單，以及簡明但詳盡的行為介入方案之實例介紹。