這是一本談論如何在工作上學得有效益、如何在考科上記得有效率的書,書名開宗明義就告訴讀者是「有效學習」,先做足基本功才會有2-3倍的學習能力增長。讀本書有多種收穫,第一,筆者22歲之前的人生猶如台灣兩個世界中,平常人不會碰觸到的一面,從艱困、惡劣的環境中,靠著涓滴努力而脫胎換骨的過程,不僅激勵人心還非常勵志。第二,商場如戰場,我們不需要2分鐘記下一副撲克牌的順序,成人要的是能在實務工作上,以及花了大把鈔票在各類研習時,能解決吸收效率太差的策略,以及老是記了又忘、忘了再記的老問題。
本書的第一部先從筆者的人生故事說起,在國中時期英數兩科的分數常在30分附近遊走,高職時期英文則是時常拿0分回家、數學也僅在及格邊緣,經常必須等補考過了才能往上升一年級,大一的微積分只得2分、上下兩學期都瀕臨1/2的退學邊緣…,筆者與讀者們一起來思考與探討這些可能發生在每個人身上,造成學習障礙及成績低落背後的形成原因,以及選擇改善學習效益所引發的一連串正面效應,紀律地學習足以扭轉個人往後的20~30年人生。
筆者小時候因為家貧、失怙而倍感壓力,當兵時則遭到不當對待,幾乎命喪軍旅,多次與死神擦身而過,也因此看到人的多方潛力是可以被激發的(要用對方法)。擔任機械設計工程師期間,則透過多種方法加速自身的學習能力,並反映在工作績效上,之後提到轉行教育行業初期的困頓艱辛,以及透過學習來克服困難的技巧,貫穿主軸有二:一個是好老師及壞同事的助益(遇到紅黑紫貴人),一個是觀念與行為的改變(透過大量閱讀、學習方法改善)。
書是死的、人腦是活的,我們必須將這些死的資料,用有效的方法與系統,擇優輸入腦海中,本書第二部中提出「有效學習內涵分類圖」,並舉出諸多實例與讀者們一起來做探討,前兩部的內容都是從實務運用經驗中得來,當中的有效學習方法則是從前人的書本上吸收而來。法國有句諺語,「舉全世界的財寶,不能買到已過去的時間」,就因為時間是寶貴的,需要珍惜的,因此我們才要學得更節省時間、學得更有效率」。工欲善其事,必先利其器,大量學習之前先把大腦弄靈光了(學習有效率、有效益)再去學新東西,才能事半功倍。
本書的第三部以圖像聯想方法、抽象文字轉具體圖像、圖像筆記、定位掛勾等記憶技巧為主軸。訓練這些記憶方法的目的在於:第一,在看書時,邊讀腦海中邊產生畫面,幫助理解與吸收。第二,與人洽談公私事時,易於圖像化別人所描述的工作事項或畫面,讓短期記憶時間維持到你用筆記錄下來為止,避免剛聽客戶或老闆說完重要事項,轉頭就忘的尷尬。
第三,運用圖像做思考來產生企劃創意方案,讓腦中知識容易串連(這與大量閱讀也有相關)。第四,在上台簡報時不必一直低頭看小抄,或是眼睛只專注看著PPT,能夠以「歷歷在目」的方式記住表述要點,讓聽眾覺得專業。第五,為應付考試有些討人厭的艱深資料一定要記住,本書可以提供將枯燥變有趣的技巧,讓人記得快、忘得慢。第六,藉由腦力訓練終至提升你的創造力。
在第三部裡筆者以各類型高普考、書籍、雜誌上的重點資料做範例,原來文轉圖可以如此有系統、有效率、有功用,把知識做活用、把學習當成吃飯一樣重要的事,也是與市面上的記憶力訓練相關書籍相比之下,本書的獨特之處。
強力推薦
張博雅 監察院院長
從艱困、惡劣的環境中,透過涓滴努力而脫胎換骨的過程,不僅激勵人心還非常勵志。這是一本人人都可以快速上手的有效學習引導手冊,本人樂予推薦。
李錫津 嘉義市前副市長、曾任北市教育局局長
從學習效能與效率上舉證,文成認真、努力、堅持,令人感佩。
黑幼龍 卡內基訓練大中華區負責人
以正向思維面對人生,在學習旅途上成就一番事業。
林朝成 成功大學中國文學系教授、社區大學全國促進會前理事長
我們讀的是可以一起學習與運用的方法,而不是枯乾的指導要領。
胡夢鯨 中正大學成教所教授、中正大學教育學院前院長
化繁為簡地介紹有效學習因子及記憶術技巧,是值得推薦的一本好書。
曾光華 中正大學圖書館館長、專欄作家
一本「有生命故事」的學習專書,它可以啟發讀者並發揮影響力。
賴萬鎮 嘉義市社區大學校長
文成因有效學習而「扭轉人生」,並用實際案例撰成此書,定能嘉惠學子。
陳青秀 人文歷史與古蹟建築20餘年資深解說暨培訓講師
這是一本談「學習如何學習」的書籍,更能激勵考生與上班族,讓您更上層樓。
鍾秀琴 台南市樂齡學習示範中心主任
將有效學習的各種原理運用在工作上、教學上,讓我們一窺其獨門功夫。
黃得倫 創耀行銷企劃公司執行長
本書最大的優點是裡面沒有空談,只有降龍十八掌,不過掌掌有威力。