「快樂是什麼呢?」
艾莉是個好奇心十足的小女孩,她不明白什麼是「快樂」,於是問了爺爺、奶奶、鄰居,也問了小狗艾飛、弟弟、媽媽、爸爸,每個人的快樂都不同。
「快樂」可以是:和家人一起散步、一串香腸、巧克力蛋糕、種出美麗的花、看到心上人……
書中藉由艾莉的發問和每個人的回答,帶領家長與孩子體驗各種不同的快樂。
快樂,就是手上擁有這一本書。
【本書特色】
最適合親子互動的溫馨繪本
吳敏蘭(凱斯教育機構執行長)◎推薦
王意中(王意中心理治療所所長/臨床心理師)◎專文導讀
作者簡介:
蕾歐諾拉‧萊特(Leonora Leitl)
1974年生於奧地利,畢業於林茨圖像及視覺傳達設計大師班,2013年榮獲奧地利DIXI童書最佳繪者獎(DIXI Kinderliteraturpreis 2013),2014年榮獲羅穆盧斯坎迪亞獎(Candea-Preis der Kinderjury 2014)。
譯者簡介:
李紫蓉
輔仁大學英文系畢,美國印第安那州立大學英文系碩士。曾任信誼基金出版社編輯主任、實踐大學兒童文學講師。專職童書創作及翻譯。譯作包括英、德文圖畫書、青少年小說以及幼教叢書。
創作類
1.《小鞭炮劈啪劈》、《嗚哇嗚哇變》(2007 年中時好書開卷獎)
2.《咪嗚與阿旺》(2004 年好書大家讀)
翻譯類
1.《爺爺與狼》(2005 年好書大家讀)
2.《世界上最棒的葬禮》(2010 年好書大家讀)
3.《免費贈送》(2013 年好書大家讀)
章節試閱
「那你呢,奶奶?快樂是什麼?」艾莉問。
奶奶回答:「快樂是我抱著你弟弟阿羅。他的手臂緊緊扣住我的脖子,我的臉頰緊緊貼著他的臉頰。我抱他時就知道,我可以永遠這樣抱著他。這個時候,我就會很快樂,很快樂。」
諾瓦克先生的兒子漢西簡直像春天裡
心花怒放的蝴蝶,快要飛上雲端了。
「你呢,漢西?快樂是什麼?」艾莉問。
漢西輕聲的說:「快樂有個名字,叫做
奧蘿拉,十五歲,金色長髮,在我隔壁班。
我一看見她,心就著火了,全身燃燒著快樂!」
快樂是一隻飛鳥,
在深藍色的夜空中飛翔。
快樂是揮動一次翅膀。
是眨動一次眼睛。
是一根羽毛
輕輕的從天堂滑落。
「那你呢,奶奶?快樂是什麼?」艾莉問。
奶奶回答:「快樂是我抱著你弟弟阿羅。他的手臂緊緊扣住我的脖子,我的臉頰緊緊貼著他的臉頰。我抱他時就知道,我可以永遠這樣抱著他。這個時候,我就會很快樂,很快樂。」
諾瓦克先生的兒子漢西簡直像春天裡
心花怒放的蝴蝶,快要飛上雲端了。
「你呢,漢西?快樂是什麼?」艾莉問。
漢西輕聲的說:「快樂有個名字,叫做
奧蘿拉,十五歲,金色長髮,在我隔壁班。
我一看見她,心就著火了,全身燃燒著快樂!」
快樂是一隻飛鳥,
在深藍色的夜空中飛翔。
快樂是揮動一次翅膀。
是眨動一...
推薦序
快樂,無所不在◎王意中(王意中心理治療所所長/臨床心理師)
情緒這件事,是件很自然的事,隨時隨地都在發生。但在親子之間,師生互動,情緒教育卻很容易被忽略。大人們總是認為情緒會隨著孩子長大自然而然就會懂了。
然而,尷尬的是,有時連大人自己都摸不著頭緒,到底怎麼了,為什麼總是不快樂?
我們期待快樂出現,但它卻消失無蹤,躲藏了起來。沒有快樂的日子,不知不覺中,低落、悲傷、難過、不安、沮喪、焦慮、無聊等負面情緒卻偷偷的溜了進來,卡在心頭上。心情,變得很不美麗。
快樂看似無所不在,但並非每一個人都可以敏銳覺察,順利接收。特別是,當我們缺乏檢視內在情緒的經驗,忽略了自己與生活周遭事物之間的關係,這時美好的情緒狀態就不容易出現。
快樂是什麼?快樂在哪裡?如何感受快樂的存在?如何召喚快樂出來?
閱讀《快樂是一隻飛鳥》這本書,讓我們發現,原來快樂一直都在身旁,存在於看似微不足道的細節裡,等待自己去探索,去細膩感受。
非常喜歡書中,將抽象的情緒概念,透過不同的角色,具體生動的描述,讓彼此找到自己與周遭人事物的關係、意義和連結。
同時,也讓孩子從中了解,獲得快樂的方式,沒有一套標準答案。但卻有屬於自己,獨特感受快樂的方法。這也讓我們學習尊重每一個人,對於情緒的差異感受。
《快樂是一隻飛鳥》以孩子較容易理解的快樂情緒作為範例,和孩子腦力激盪,廣泛蒐集各種快樂情緒的製造模式。
我常常建議,大人多多自我表露當下的想法與情緒,主動與孩子分享,哪些事物容易讓自己帶來這些美好的情緒狀態。有了分享,有了示範,孩子尋找快樂就容易多了。無論是調整自己的想法,或讓自己有所作為,好讓自己感受快樂的存在。
當如此的思考方式慢慢在孩子的腦中形成,就有了對話的經驗值。這時,我們可以依此類推,和孩子一起來討論其他的情緒感受。例如悲傷是什麼?不安是什麼?孤單是什麼?焦慮是什麼?嫉妒是什麼?難過是什麼?平靜是什麼?雀躍是什麼?
從《快樂是一隻飛鳥》出發,讓孩子的情緒世界,因為閱讀而更加多彩繽紛。
快樂,無所不在◎王意中(王意中心理治療所所長/臨床心理師)
情緒這件事,是件很自然的事,隨時隨地都在發生。但在親子之間,師生互動,情緒教育卻很容易被忽略。大人們總是認為情緒會隨著孩子長大自然而然就會懂了。
然而,尷尬的是,有時連大人自己都摸不著頭緒,到底怎麼了,為什麼總是不快樂?
我們期待快樂出現,但它卻消失無蹤,躲藏了起來。沒有快樂的日子,不知不覺中,低落、悲傷、難過、不安、沮喪、焦慮、無聊等負面情緒卻偷偷的溜了進來,卡在心頭上。心情,變得很不美麗。
快樂看似無所不在,但並非每一個人都可以敏銳...