裴勇俊

光看到第一章有些嚇到，發現作者是非常專業的。作者可以引申很多據典來說明所要表現的主題。

   如果看書名標題會下定義的認為是旅行類但是看完之後會發現，它有兼助人文



的深度。 



   關於國立中央博物館，如果我有幸去韓國非常想去那看看！因為他的館藏非常豐富多元，也期待台北故宮有機會能與它合作進行館藏交換展覽讓台灣與韓國能在文化上進行交流；讓彼此的人民能多方面更了解彼此的文化內涵。



     韓國的文化之美，相信讓所有人在看完這本書中會有很新的認識。至少不要只是韓國連續劇.韓國明星.購物....。

閱\讀，韓國之美。閱\讀，裴勇俊



　　這兩天閱\讀完裴勇俊的“芳香著作”之後，再回頭重新品讀文化部長李御寧為此書所寫的〈推薦序〉，終於能夠理解這段話的深意，心同所感，只是李部長所用的詞彙更貼切些！他的確有這樣的美麗、善良與真實。閱\讀之中，讀者同樣的也感受到了裴勇俊所散發出來的那股芬芳香氣，芬芳的旅行記憶。



〈泡菜〉、〈韓服〉、〈漆器〉、〈寺院生活〉、〈茶〉、〈陶器〉、〈酒和風韻〉〈韓屋〉等等章節，透過熟悉的中文，穿越時空與克服語言上的障礙，讓我們得以撿拾勇俊那片片美好芳香的記憶花朵。透過勇俊親身走訪的感受、捕捉的記憶，也讓我們同樣跟著他完成一趟韓國文化之旅，窺見勇俊筆下那細膩、拘謹又追求完美、並享受旅行自由的快樂與寂寞的那只靈魂與情思…同時，也透過此書與之對話，感受著他的微笑、溫暖人心的文字，喊著「高矢禮」的羞澀與虔敬的神情、奮力製作漆器的滿足心情、體驗寺院生活的平和與恬淡心境、在釉燒窯前凝視著火的專注神情、站在彌勒寺址下仰視千年的高度所領略的震撼與渺小、想找回被遺忘的味道的品酒神情與釀酒體驗、希望遇到喜歡的人並「在心理打造一個家」的想望。



本書中，我最難忘的篇章應屬용준造訪日本岩手線盛岡市的岩山漆藝美術館所寫下的〈漆器—守護萬年的熱情〉，此篇紀錄著용준開始練習作畫的過程和當下的心境：



「猶豫了許\久，終究還是沒能落筆的手，已經準備好可以不經考慮就伸展出去。

再次，慎重的的準備並選色。」



「第一個習作即將要完成了。雖然是愉快的過程，但有點擔心老師的評價。」



「沒有人可以幫我，從開始到結束，只能相信自己的選擇，一一做出決定並畫出來。」



「花了一個小時塗好底色後，我又苦惱了30分鐘。」



「我好像對『屬於我自己的』有強烈的喜好。突然有種慾望，很想早日快點完成屬於我自己的線條。」



看著勇俊記錄下的點點滴滴，他作畫時的心境、感覺和想法，就這般毫不矯飾躍然紙上，而我也彷彿看到용준那樣緊張、苦惱、專注、愉悅又滿足的各種表情，他第一次體驗日本魚市景象的新鮮感受，還有在盛岡市內散步時的悠閒與享受著吃零食的樂趣，捧著茶碗品嚐日本抹茶的味覺片段，以及大家聚在宿舍聚餐\的歡樂情景，都讓人在閱\讀時不禁會心一笑、沈醉其中…



結束盛岡之行後，準備搭乘新幹線離開盛岡市的勇俊和全龍福老師在月台擁抱的照片，有種令人心頭緊揪卻又不捨的溫暖存在，我想，他們彼此惺惺相惜這段學習的記憶與情感，在這樣的畫面中毫不矯飾的自然流露…讓閱\讀的我，終於明白為何後來全龍福老師跟勇俊如此要好的因由，而人與人之間最彼此間最珍貴的交流莫過於此—彼此給予鼓勵及溫暖的支持。



　　書中勇俊寫下：「看著像父親一樣的老師背影，突然心頭緊縮，淚\水在眼眶裡打轉。」如此至情至性的勇俊，等待的，仍是為了下一次的相遇！是藝術與文化的相遇，也是人類情感間的相遇，勇俊與全龍福老師這樣的相遇，才是得以不為歲月榮枯\、時序更迭所遺忘而留下的美麗！



　　這本書裡，在勇俊情感筆觸所刻畫下的美好旅程的紀錄裡，仍有許\多篇章，令我想寫下滿滿的感動和心得，只是，閱\讀是需要以情感心領神會，方得一窺書中所隱藏其中的至寶，閱\讀，韓國之美，閱\讀，裴勇俊，在我們沈靜卻又熾熱的心靈裡，我所看到的韓國之美，就是勇俊。