許肯馨

導讀

與熊爸爸一起出發去尋找小熊吧！
文／譯者 蔬菜小姐 英文繪本講師

　　甜蜜繪本界的「雙星米其林」

　　世界上頂尖的廚師們都想要到巴黎一展身手，期待自己開的餐廳能夠拿到米其林三顆星的認證；而在繪本界也有同樣歷史悠久、具有公信力的星級評比系統。班傑明‧蕭的《小熊晚安曲》即是屬於這個評比系統中脫穎而出的作品，可稱作「繪本界的雙星米其林」呢！

　　《小熊晚安曲》於二○一一年出版法文版後，同年則由美國Chronicle出版社簽下全球英文版權的出版合約，隨即在二○一三年首刷就以新人姿態一舉拿下紅藍雙星的榮耀，分別是美國《出版者週報》（Publishers Weekly Reviews─Starred Review）紅色星星，以及《柯克斯書評》藍色星星（Kirkus Reviews─Starred Review）。能夠拿到任何一家的一顆星評價，對於繪本創作者來說都是不得了的認可，同時拿到兩顆就表示極有機會入選當年度美國時代雜誌的年度好書名單，也很有機會贏得年度的各項大獎。

　　「尋找威利」的互動式設計

　　《小熊晚安曲》能有如此的好評，除了溫暖又富韻律的文字與細膩畫風，其特出性是結合「尋找威利」的互動式閱讀設計，讓讀者們每每翻開繪本就彷彿開啟一場甜蜜冒險，百讀不厭。隨著故事的情節，我們除了可以在每一個跨頁尋找小熊、蜜蜂及熊爸爸，還可以利用圖像中無重複又具獨特性的手繪插圖，與孩子們玩「看誰描述得最仔細？」的提問討論遊戲。

　　老師或家長們可以從《小熊晚安曲》中挑出自己最喜歡的一個跨頁，選定一個角色，或是小角落，再提出一個問題，讓孩子從圖中尋找線索，回應問題。

　　例如有兩張小熊吃蜂蜜的圖案，「這個跨頁中有兩張小熊吃蜂蜜的圖案，請問誰可以詳細地描述這兩個圖在哪裡呢？」孩子們回答的時候，需要以完整的句型回答，沒有標準答案，回應的資訊越詳細越好。例如：

　　「其中一張小熊吃蜂蜜的圖案是廣告海報，位在跨頁的右下角。」

　　「位在跨頁的右下角，在小熊吃蜂蜜圖案的右邊有一位穿著條紋上衣，綁著馬尾正在慢跑的女孩，在小熊吃蜂蜜圖的左邊有一位戴著紅色安全帽，溜直排輪的男孩。」

　　這樣鼓勵對話的遊戲方式，可以讓孩子們練習如何把自己的想法，以具邏輯又清楚的言語表達，有信心把話說清楚之後，對於後續要用文字表達，有一定的幫助。同樣的玩法，也可以運用在各種語言的繪本互動上面，一樣有趣。

　　小冊子背面由《小熊晚安曲》中挑出三個跨頁圖，每一個跨頁都有三個小提問。就讓我們一起來玩「看誰描述得最仔細？」的遊戲吧！