譚琦

《認知語言學》是一本從語言類型學的視角深入闡述認知語言學基本觀點與方法的入門教材，在日本是享譽學界多年的認知語言學經典讀物。

全書共12章，每章一個主題。各章之間的內容由淺入深，由核心課題向周邊領域逐步擴展。章節內部，對內容按難易做出標記，每章課後配備有延展練習。

全書圍繞身邊及認知領域內外的各種疑問，採取邊對話邊寫作的形式。原則上圍繞具體事例，將其置於宏大的理論語境當中展開論述。除日語的事例外，還補充了漢語、德語、越南語等大量事例，超越了傳統認知語言學的英語框架。

全書覆蓋了認知語言學的諸多基礎概念，如原型範疇、圖形-背景、概念隱喻、認知地圖等。此外，本書還探討了語言、文化、思維之間的關係。

為方便無認知語言學背景的讀者使用，書中的關鍵字用黑體標明，理論背景用專欄介紹，章節後附文獻導引和討論題。
 

大堀壽夫

畢業於認知語言學研究開始較早、也頗為活躍的加州大學伯克利分校，現為日本慶應大學的語言學教授。