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金是化學元素，化學符號Au，原子序數79。純金是有明亮光澤、黃中帶紅、柔軟、密度高、有延展性的金屬。金在元素週期表中在11族，屬過渡金屬，是化學性質最不活潑的幾種元素之一。金在標準狀況下是固體，在自然界中常以游離態單質形式存在，如岩石、地下礦脈及沖積層中堆積的砂金或金粒。金能和游離態的銀形成固溶體琥珀金，在自然界中也能和銅、鈀形成合金。礦物中的金化合物不太常見，主要是碲化金。 
維基百科如何在地震來臨前，如何積極應變，才能保護自己、保護家人？
1999年9月21日凌晨，山搖地動，造成成千上萬人傷亡。2004年12月26日南亞地震大海嘯，造成更多的傷亡人數，也讓世人見識到“地震“的可怕與無情。
除了感傷以外，我們又能有哪些積極的應變，才能保護自己、保護家人。這是我們推出本書最主要的用意。
地震說來就來，當地震發生時，能有多少思考時間做出反應？才能保護自己的生命。答案是“立刻、但要冷靜不慌張”。要做到這種立即性反應，平常的訓練就很重要；日本在阪神大地震發生後，非常重視地震的認知與學習，本書正是日本給孩子防災教育的重要書籍。我們也希望台灣的孩子，平常也能加強防災教育，保護自己的生命。
本書巧妙的將防災意識與日常生活結合在一起，讓孩子自然接受，而不會對防災產生負面印象、並造成排斥。在這本書裡，簡單的介紹了地震的成因，並具體描繪出當地震發生時，家中和外面所發生的情形，幫助孩子們去想像實際情境。您可以一邊翻頁，一邊問孩子裡面發生了什麼事？促使孩子去思考並發現。藉由這樣不斷的反覆練習，讓孩子自然而然將正確的觀念深植心中。
另外，本書附有「媽媽手冊」，收錄日本危機管理顧問國崎信江女士談防災教育，還有台灣國家地震工程研究中心簡文郁副研究員，詳細介紹一些簡單、正確又必要的防災常識，還有專門為孩子設計的具體而實用的演練活動，以及全國相關單位的聯絡方式。媽媽與老師平常就可以透過這些簡單易懂的活動，培養孩子的重要防災能力，安然渡過地震的威脅。
