陳惠尹

本書特色
‧從認識兒童多元之定義出發，說明兒童發展的概念和特性，並介紹與發展相關的主要理論。
‧以腦神經科學、心理學等角度所提出的人類發展理論的介紹為基礎，簡介大腦的發展，感覺、知覺以至　　　　　　　　　　　　　　　　
    於意識的連續歷程及感覺統合。
‧說明幼兒的動作、認知、語言、社會與情緒領域之相關理論及發展內涵、階段特質及特徵。
‧探討生態系統觀、媒體與幼兒發展關係以及政策對發展的影響。