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雕刻陽光(中新教育比較下的小學辦學實踐與思考)的圖書 |
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$ 252 | 雕刻陽光(中新教育比較下的小學辦學實踐與思考)
作者：王萬君 出版社：浙江工商大學出版社 出版日期：2020-05-01 語言：簡體書  TAAZE 讀冊生活 - 首頁
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陽光
太陽光，廣義的定義是來自太陽所有頻譜的電磁輻射。在地球，陽光顯而易見是當太陽在地平線之上，經過地球大氣層過濾照射到地球表面的太陽輻射，則稱為日光。 當太陽輻射沒有被雲遮蔽，直接照射時通常被稱為陽光，是明亮的光線和輻射熱的組合。世界氣象組織定義「日照時間」是指一個地區直接接收到的陽光輻照度在每平方公尺120瓦特以上。
陽光照射的時間可以使用陽光錄影機、全天空輻射計或日射強度計來記錄。陽光需要8.3分鐘才能從太陽抵達地球。
直接照射的陽光亮度效能約有每瓦特93流明的輻射通量，其中包括紅外線、可見光和紫外線。明亮的陽光對地球表面上提供的照度大約是每平方米100,000流明或 100,000勒克司。陽光是光合作用的關鍵因素，對於地球上的生命至關重要。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：雕刻陽光(中新教育比較下的小學辦學實踐與思考)
本書是作者在參加“2019年浙江省中小學名校長赴新加坡研修團 (第六期) ”在新加坡訪學期間, 比較中新兩國在教育理念、課程計畫、教育督導、教師培養、教學管理、課程實施、教學方法、教育評價、課外活動等方面的差異, 結合自身在瑞安市陽光小學近五年辦學改革的實踐, 精心整理的學校管理策略和反思成果, 以散文形式為主, 是浙江省瑞安市教育局推進“品牌學校”建設的資助專案之一。
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