露薏絲‧菲茲修

【經典新視界】出版緣起
導讀    海莉和她的小本子  ∕劉鳳芯
推薦文  孩子心中的祕密 ∕王文華
用心觀察生活的寫作家∕江福祐
孩子的眼睛都在看 ∕吳怡慧
當孩子的心靈導師 ∕岑澎維
誠實與謊言間的美麗糖衣 ∕李苑芳
誰的誠實算數？ ∕柯華葳
無與倫比的「人性」偵探 ∕傅林統
探索人性的幽暗面 ∕蔡明灑

第一部
1 嘉麗小姐的祕密
2 開學第一天
3 放學後的偵探時間
4 珍妮的實驗室
5 嘉麗小姐去約會
6 看電影風波
 
第二部
7 古怪的耶誕大餐
8 羅賓森夫婦的大手筆
9 練習當洋蔥
10 筆記本失竊記
11 全班公敵
12 追捕偵探社出擊
13 偵探的反擊
14 不一樣的醫生
 
第三部
15  爸媽的神祕計畫
16  超級偵探的決定
 

【經典新視界】出版緣起

不只是好故事，也是生命中重要的事
 
　　回想童年時代，與「閱讀」有關的回憶總是溫暖而充滿愛：晴朗微風的週末午後，父親牽著我的手走進兼賣各式文具、參考書的社區小書店，讓我挑選自己喜歡的書。經過一番躊躇猶豫，把架上的幾本書拿上又拿下，好不容易選定了書（很節制的一次只挑一本），讓書店老闆用素雅的薄紙包起。而後喜孜孜的捧起書，父女倆手牽手，愉快的散步回家，期待不久之後的下一趟「買書小旅行」。

　　彼時在小女孩心田深植的閱讀種子，如今已發芽茁長，讓我成為悠遊書海的愛書人。而今有幸成為出版人，最美麗的理想便是為孩子們出版好書，讓他們享受我曾經享受過的，關於閱讀的種種美好。

　　近年來有不少專家學者發表「閱讀與人格發展」的相關研究成果，指出「閱讀小說」是培養解決問題能力的絕佳方式。小說情節往往呼應現實人生；觀察小說主角的思考邏輯與行為模式，擴展了讀者的生活經驗，提升與人群和環境對應的能力。

　　諾貝爾文學獎作家馬奎斯筆下迷人的魔幻世界，原型來自童年時期外婆娓娓敘述的鄉土神話傳奇。外婆的故事穿過門外的雲絮與穹蒼，緩緩飄升，擴展了幼年馬奎斯的想像，使他融入幾千里外另一世代的眾多心靈，與不同時空的人群同悲共喜。

　　暢銷小說《哈利波特》作者J.K. 羅琳曾在哈佛大學畢業典禮勉勵畢業生：人類是地球上唯一不需要「親身經歷」、便能「設身處地」想像他人心思和處境的生物。而啟動我們內心這股「魔法想像」與豐沛能量的泉源，正來自一部部開展讀者眼界與想像力的文學傑作。

　　義大利作家卡爾維諾說：「『經典』是每次重讀都帶來新發現的書；經典之書對讀者所述永無止境。」
 
　　經過縝密的評估、規劃並諮詢專家學者，遠流出版於二○一六年初春隆重推出【經典新視界】書系，為少年讀者精選世界經典傑作。值得一提的是：其中多數書目為數十年來首見中文版，盼能為讀者彌補過往錯過的美好。這些好書均已在國外長銷半世紀，是一波波時光浪潮淘洗而出的珍珠，更是世界文學史上的瑰寶，榮獲國際大獎或書評媒體高度讚譽，值得品讀、典藏。

　　每本書不但有好看的故事，更有豐富深刻的議題。我們相信透過閱讀，能讓人生中各個階段重要的思考課題自然融入孩子心中；特別是家庭情感、土地認同、情緒管理、同理包容、人際關係、獨立思考、滋養創意、追尋夢想、公民意識……等。

　　這些好書陪伴孩子面對成長課題、養成一生受用的態度與價值觀，也幫助成人讀者深入理解孩子的內心世界，成為孩子的傾聽者與陪伴者。為此，全系列每本書均委聘專家學者撰寫深入導讀，培養讀者的精讀力與思辨力，並可作為親子互動或教學活動的指引。

　　我們期待——透過經典好書涵養孩子的美感品味和情感底蘊；對生活有豐富的感受，對他人有同理包容之心。

　　我們期待——透過經典好書讓孩子培育深刻思辨、演繹批判和創新領導能力，進而拓展寰宇視野；在學習與成長過程中，站得高、看得遠。

　　我們深切期待——【經典新視界】為孩子構築與閱讀和家庭相關的美好記憶，讓孩子大口吸納成長的養分，眼中閃爍著被好故事點亮的靈光，看見新視界！

導讀

海莉和她的小本子
劉鳳芯（國立中興大學外文系副教授）

　　海莉永遠帶著筆記本、並隨時隨地做筆記——無論課堂上、與父母聊天當下、甚至是心理醫師的診間；一旦筆記本被扣留、被奪去，海莉的頭腦就無法思考、生活便失去意義、甚至焦慮得快要發狂。要了解海莉與小本子密不可分的關係，得從她的家庭看起。

　　海莉‧威爾許生長於紐約都會，是上層家庭的獨生女，父親從事影視行業，母親過著每日上髮廊、玩橋牌、出席派對的貴婦生活。威氏夫婦關愛海莉，卻苦無時間和心思陪伴；自幼，海莉的飲食便有家中的廚子打理，生活作息則由保母嘉麗小姐監護。縱有開明理智的保母相伴，學校也有一二好友，海莉依然相當孤獨——尤其保母離職結婚之後。書寫筆記因此不僅是海莉觀察記錄人生百態的方式，也是她探究反思自我身分的重要媒介。

　　「我是誰」這個問題，不僅海莉想問，《愛麗絲夢遊仙境》書中的女孩也同樣疑惑。當愛麗絲吃下蛋糕，身體突然長高變形、口中吐出的詩句也荒腔走調、驚覺自己變得跟昨天不一樣，愛麗絲腦中浮現的首要問題便是「我是誰？」

　　此書原書名「Harriet the Spy」一語雙關：海莉想當間諜，是因為她「想知道世界上所有的事！」在她的認知中，間諜必須知己知彼，所以可以助她達成欲知天下事的願望；不過在海莉實際展開的偵察行動上，「偵察窺探」的成分其實多於「間諜」，所以同時也是一名偵探。儘管如此，間諜雙重身分、表裡不一、大隱於市的特質，仍然反映了女孩海莉的生命狀態。在海莉的筆記本尚未旁落他人、她的「真面目」還沒公諸於世之前，海莉表現於外的不過是個尋常的十一歲小孩、一個無異樣的六年級學生，她真正的想法只能隱藏在筆記本中的字裡行間，真性情只能存封於位在閣樓的房間。當「東窗事發」、筆記本內容被攤在陽光下，不折不扣是真實世界間諜身分曝光的悲慘下場翻版。海莉如間諜般表裡不一的生活，也正是她每日放學回家吃完點心之後，必定出門展開偵察窺探行動的原因，因為海莉希望透過城市漫遊，親眼窺見、探知更多關於他人生活的表象與真實——包括保母嘉麗小姐卸下保母身分後的私生活、同學小波下課回家之後扮演的角色、雜貨店成員在忙碌生意背後的家庭互動、富婆龐太太的閨中獨居歲月……以期釐清自己的身分、尋思自己想過的人生。

　　作為一名寫作者，女孩海莉不僅再現早期女性作家獨具的書寫特質——筆記形式的私密書寫、從屋內人們的蜚短流長中取材，也讓人聯想起誕生於距今一百五十年前、《小兔子彼得的故事》創作者碧雅翠絲‧波特小姐。波特有著與海莉類似的童年：家境富裕、日常作息由女家教照看、和父母關係疏遠。在波特成長的十九世紀後半，女性的意見與聲音尚未受到重視，波特因此僅能在日記中寫下她對上流社會的種種觀察和評論。為求隱私，波特以密碼寫日記、並從少女時期持續記錄了十五年。當二十世紀中期波特的日記密碼終於解碼，人們才驚覺日記中的波特小姐與溫婉的表面印象判若兩人，一如《超級偵探海莉》書中其他角色在讀過海莉日記後的驚懼與惱怒。不過對於這兩位女性寫作者來說，日記書寫滋養了波特日後的創作；小本子也提供海莉撰寫校刊專欄、步上作家之路的契機；因此小本子裡，既包藏著不為人知的祕密、也有等待破土而出的種子。

　　《超級偵探海莉》出版雖逾五十載，於今讀來依然充滿原創性、層次豐富、歷久彌新。超級推薦！

專文推薦

孩子心中的祕密
王文華（兒童文學作家）
 
　　人人都有祕密，也喜歡窺探別人的祕密。

　　主角海莉有個專長——她知道很多人的祕密。透過她的記錄，我們認識海莉身處的世界：貪吃的送貨員很有善心，整天賴床的富太太對未來完全沒有想法，連海莉的好友都有不欲人知的另一面。

　　然而，祕密筆記本被人發現了，海莉的世界在一夕間崩解：保姆走了、好友與她翻臉了、同學全跟她對立……

　　陪孩子來讀這本書，討論海莉的困境，你會發現，無論古今中外，所有成長階段的孩子，也都有如此不安的祕密呢！
 
用心觀察生活的寫作家
江福祐（新北市板橋國小閱讀推動教師）

　　有別於一般偵探故事以偵破案件做為故事主軸，《超級偵探海莉》沒有傳統偵探小說血腥的殺人事件，也沒有偷矇拐騙的犯罪情節，卻處處流露出海莉做為一個「偵探」時，對於周遭人、事、物所做的細膩觀察與忠於自己的真誠想法。

　　故事以校園為背景，透過海莉的心與文字，交織出一個豐富、真實的景象與意象。與其說《超級偵探海莉》中的海莉是個偵探，倒不如說是「用心觀察生活的寫作家」更為貼切。
 
孩子的眼睛都在看
吳怡慧（臺北市立大學特殊教育學系助理教授）
 
　　這是一本談「自我探索」的好書！

　　小小年紀的海莉一直在做她喜歡的事──每天帶著熱情執著，將新的視角收錄在筆記本裡。本書中每個人物都行在一條自我探尋和生涯決策的路上──海莉的路上有良師（嘉麗小姐）、益友（小波、珍妮）；街坊德桑提家的法比歐則孤軍奮戰；其他許多人則摸索著小徑前進。孩子需要在安全的範圍內被容許有自己的喜好、有嘗試和犯錯的權利，而不單做個討大人喜歡、聽話的「乖孩子」。選其所愛、愛其所選，孩子才有勇氣突破萬難，享受屬於他的人生。這不是說他就可目中無人，乃是因為先有澆灌，才有修剪；先感被愛，才能去愛。只有認真發現孩子優勢的大人，才有資格對孩子寄予厚望；與其逼孩子馬上就範，不如帶他討論每個選項對他的影響，陪他作適合他、他也能負責的好決定。

　　孩子對自我表現的認同，是一種本能的驅力；如果他受到激勵和引導，就能不斷精煉，逐漸發現「我是誰」的獨特意義，並活出對群體而言珍貴美好的價值。每個生命的價值，不一定一眼就能發現，因它會不斷提升。也因此，大人更要以誠實、慈愛、勇敢來面對自己和孩子的不完美，並幫助彼此在一次次經驗中包容長進──因為「孩子的眼睛都在看」。

當孩子的心靈導師
岑澎維（兒童文學作家）

　　我們都期待孩子聰明、獨特、有見解，然而，這樣的孩子卻往往被孤立。幸好，這些孩子多半很快就從絕地之中重生：調整自己或者加入別人。為人父母有時候不必太過在意，孩子自己就是最好的醫生。

　　這本書裡的一切是這麼熟悉，現在的小學校園就是這個樣子——複雜的人際關係、棘手的教養問題、遺失的學習興趣……環境在改變，不變的是，孩子需要同伴，打打鬧鬧也好，分分合合也好，童年就是在這樣的紛擾中度過的。

　　如果能夠遇到一位智者，孩子願意聽聽他的意見，那是再幸運不過的。如果沒有，閱讀這本書，就像遇到一位溫暖祥和的心靈導師。
 
誠實與謊言間的美麗糖衣
李苑芳（貓頭鷹親子教育協會創辦人）
 
　　年幼時，大人不斷的告誡孩子要「誠實」；可是，有朝一日，這個孩子將會看到「誠實」與「謊言」間，竟暗藏著一件美麗的糖衣；因為這樣的察覺，引領孩子邁向「社會化」之路。

　　《超級偵探海莉》以全然的客觀和冷靜的筆觸，描寫一個少女的成長歷程。作者透過平實的文字和犀利的視角，為孩子側寫人性的真實面向；更用詼諧戲謔的手法，調侃作家蒐集故事素材的不雅姿態，更暗示好故事其實都是源自樸素的生活點滴！

誰的誠實算數？
柯華葳（國家教育研究院院長）

　　海莉做偵探想知道周遭所有的事，她觀察同學和鄰居們的穿著打扮、表情及生活，寫出心裡的感受，做成筆記。一時疏忽，筆記被公開，全班同學既震驚更憤怒，因為上面滿是叫人不能接受的判斷。

　　海莉則又生氣又尷尬，私密的感受被公開，但為什麼不能說出心裡的感覺？為什麼人人要裝模作樣？而真正要面對的是，私密的感受寫出來傷害了朋友，怎麼辦？道歉？說謊？誠實是上策，但誰的誠實算數？

　　透過海莉事件，我們應該思考，或許我們自以為的「誠實」可能稱不上誠實。

破解成長的難題
陳培瑜（凱風卡瑪兒童書店的起點）

　　深信「偵探」都像是福爾摩斯那般的讀者，大抵都會認為，透過不斷鑽研練習和閱讀相關書籍，是增進專業能力不可或缺的過程。本書主角海莉的第一個案子，卻像是在邀請讀者共同經歷這個過程；海莉則是讀者的偵探老師，引領讀者從書寫生活心情點滴、觀察記錄周遭事物、再嘗試用自己的思緒及文字感染他人……進入一個人人都無法迴避的偵探現場，那就是「自我」。

　　如果你也相信「青少年小說」不只是用來逍遣週末時光的另一種選項，那麼海莉的故事肯定能夠引導小讀者們在面臨「成長中的自我」這個難解的題目時，找到破解的方向。

無與倫比的「人性」偵探
傅林統（兒童文學工作者）

　　一提起「偵探故事」，大家想到的總是撲朔迷離的事件和名探智勇雙全的破案行動，但海莉偵探的對象卻是身邊平常人物的平常事，只是在她率真、入微的觀察，留下的竟是讓人拍案稱奇的筆記。

　　同時，偵探的過程遇到的挫折、困惑、四面楚歌，要如何去面對，如何去處理？更撩起讀者強烈的關注。

　　海莉心靈上的掙扎、思慮、堅持、不退縮，甚至為了「真即是美，美即是真」的信念而勇往直前的毅力，又是多麼讓人震撼。

　　何其有幸，海莉有理解她的嘉麗小姐，以理智和愛擁抱她的父母，於是她成長了，成為忠於自己，也懂得以愛和包容，在人間偵探「人心」與「人性」的作家。

　　本書富有豐富多元的內涵，是少年兒童成長的滋養，是父母領會如何陪伴聰明絕頂的孩子實現自我的訣竅，不能不讀！

探索人性的幽暗面
蔡明灑（朗朗小書房創辦人）　

　　這是一個出人意表、無比精采的偵探故事。誰說「偵探故事」一定要發生奇案？在我們以為平凡無奇的日常生活中便潛藏著一個又一個耐人尋味、對成長中的孩子來說動人心魄的愛恨情仇。原來，最懸疑刺激的不是如何揪出十惡不赦的大壞蛋，而是歷歷在目一個孩子逐漸轉變的過程，抽絲剥繭那令人費解的人性幽暗面，真誠傾聽心裡的各種曲音喧囂。

　　跟著海莉，我們得以滿足人性之中偷窺祕密的慾望，而在看盡千千百百種人之後，情不自禁的跟著思考自己想要成為什麼樣的人。