韓楠

本書從多個視角探討了大學英語教學體系的構建與創新, 目的是找到更加適合中國大學英語教學發展的可行路徑, 從而為我國大學英語教學改革提供更好的、適應時代的指導。本書首先對大學英語教學的基本概念進行了介紹, 然後在分析大學英語教學體系構建的理論依據的基礎上引入本書的重點, 即大學英語教學模式、學習方式、知識與技能教學、教材與師資隊伍、教學評價體系的革新 ; 另外, 從文化視角、網路視角、ESP視角、生態視角研究了大學英語教學的創新。