顧佩婭

本書研究中國優秀外語教師的專業素質形成過程、發展環境和淵源，尤其是他們的成長特點與規律以及發展成因之間的關係。目的是探明我國外語教師成長的複雜心路歷程及其環境影響，為改革外語教師教育模式、優化教師培訓內容和效果服務；同時也為豐富和拓展國內外相關領域的研究作貢獻。詳細介紹多個優秀外語教師的成長案例，通過對這些案例的深入剖析，展現優秀外語教師在專業素質形成過程中的經歷、發展環境和淵源，包括他們的教學實踐、專業發展路徑、面臨的挑戰與應對策略等。例如，有的教師在跨文化交際教學方面有著獨特的方法和深刻的理解，通過不斷探索和實踐，逐漸形成自己的教學風格；有的教師則在課程設計和教材編寫方面取得顯著成就，書中分析了他們在這些過程中的成長歷程和關鍵因素。

顧佩婭是蘇州大學外國語學院教授、博士生導師。 教育背景與學術經歷 她在國內外的學術交流活動頻繁，有著廣闊的學術視野。曾在加拿大、美國等國家的多所知名高校進行學術訪問和進修，這些經歷讓她接觸到前沿的外語教育理念和研究方法，為其學術研究和教學實踐積累了豐富的資源。 研究領域 外語教育技術：她長期關注現代技術在外語教學中的應用，如電腦輔助語言學習、多媒體外語教學等領域。研究如何利用新興技術手段提高外語教學的品質和效率，促進學生的語言學習效果。 教師發展：這是她的核心研究領域之一。她深入探究外語教師的專業成長路徑、影響因素和發展模式。通過對優秀外語教師成長案例的研究，挖掘成功經驗，為廣大外語教師的職業發展提供理論支援和實踐指導。