高為元

「跨界」到「斜槓」的非典型校長
打破職涯界限 × 跨越專業領域 × 書寫非典型人生
高為元校長的生命筆記
獻給每一位探索人生的你
在選擇中找到方向，勇敢追求無限可能

期待沒有問題的人生，才是人生最大的問題
問題是探索與發展自我的契機，而自我探索是沒有終點的旅程
深刻了解自己，找到想做、能做、也該做的事
天賦與能力才能得到最大發揮

在追尋自我的人生旅程中，做當下最好的選擇
選擇能帶來新挑戰與新視野的機會，對未來保持好奇與開放
與其追求第一，平衡的人生更值得追尋

「身為人，一輩子都會有回答不完的問題，問題總是一個接一個的發生，
甚至一次就來好幾個，但也正是因為這樣，我們的生命就在處理一個又一個的
問題中成長，生命的意義也變得更豐富。」
—— 清華大學校長 高為元

高為元校長以自己走過的路，告訴年輕學子如何認識自己、了解自己，勇敢看清楚每個選擇背後的動機，多方嘗試、接觸不同面向，並且永遠保持思想上的彈性與開放，對人生不設限，迎向快速變動的AI時代，替未來做好準備。

【高為元校長的人生思索】
1. 沒有從不出錯的人生。
2. 錯誤是學習發生的契機。
3. 每個人都有解決問題的能力。
4. 閱讀是有效又便利的認識世界法。
5. 在幼兒園學到的知識，到老都受用。
6. 選擇不做什麼，比要做什麼更重要。
7. 不確定方向時，多方嘗試，勇於探索。
8. 「失」的同時，也創造「得」的機會。
9. 不用「成功」和「失敗」做為判斷標準。
10. 沒有問題的人生不值得追求，也不存在。
11. 有獨立思考能力的人，不會追求標準答案。
12. 解決問題之後，就把故事放下，繼續前進。
13. 每天都做一點點，想要的未來會慢慢成形。
14. 做好能做、該做的事，就是在替未來做準備。
15. 運動是跟自己的對話，讓自己靜心專注的時刻。
16. 把人生的選擇當成未知的禮物，保持好奇與開放。

【本書特色】
1. 清華校長高為元首次完整分享跨國成長經歷
2. 以自身經驗為底，建議年輕學子建構成長藍圖的方向
3. 知名導演吳念真、教育部次長葉丙成真誠推薦

【真誠推薦】
整本書幾乎都以生活細節為例，婉約且誠懇的呈現作者獨特的生涯經歷。在多元文化的衝擊、多元學習的容納及多元價值的抉擇等都已是新世代必須面對的課題的此時，高為元校長提供了他的經驗，一如提供了一本可以讓我們預習的參考書。
──吳念真（知名導演）

人生的各種決定，決定了我們的人生。看他人如何做人生決定，學習如何決定自己的人生。高校長《一輩子的問題》是學習人生決定的最佳考古題庫。
── 葉丙成（教育部政務次長）

作者簡介：

高為元
現任國立清華大學校長。
1968年生，小學五年級因父親外派全家赴美生活；高二時，父親改派荷蘭，他獨自留美升學，迅速學會獨立與自律。
1991年美國約翰．霍普金斯大學生物醫學工程系畢業後，陸續取得美國凱斯西儲大學生物醫學工程碩士及高分子科學博士學位，期間並擔任加州理工學院化學與化學工程系助理研究員及瑞士蘇黎世聯邦理工學院生物醫學所助理研究員。
1998年起任教美國威斯康辛大學麥迪遜分校達17年，為生物醫學工程系、藥物科學系、外科系終身職正教授，期間曾任該校生物醫學工程系副系主任、國際研究院副院長、Vilas 傑出成就講座教授，並擔任美國國家衛生研究院（NIH）出資成立的臨床及轉化科學研究所副執行所長，負責大型研究成果價創計畫。
2015年任香港大學副校長，2016年任該校轉化醫學工程講座教授，並於2019年借調香港科技園轉化研發所所長。
2022年5月任國立清華大學校長，多年來，足跡橫跨數十個城市，歷練許多重要職位並成功創業，累積豐富教學、科研及產學合作經驗。

父母一直以來對他沒有強加的期待與要求，讓他自由探索，因此在教學上以及親職上，高為元校長從不用「管理心態」來對待孩子，尊重人都是獨立的個體，讓他們自己學習做決定。
他以自己走過的路，告訴年輕學子如何認識自己、了解自己，勇敢看清楚每個選擇背後的動機，多方嘗試、接觸不同面向，並且永遠保持思想上的彈性與開放，對人生不設限，迎向快速變動的AI時代，替未來做好準備。