魯子問、陳曉雲著的《普通高中英語課程標準(2017年版)》提出英語學科核心素養,包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。文化是高中英語課程的基本內涵。實施普通高中英語課程應以德育為魂,能力為重,注重在發展學生英語語言運用能力的過程中,幫助他們學習、理解和鑒賞中外很好文化,培育中國情懷,堅定文化自信,拓展靠前視野,增進靠前理解,逐步提升跨文化溝通能力、思辨能力、學習能力和創新能力,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。本書對文化意識的教學提出了一些建議,並分享一些文化專題教學的案例,旨在拋磚引玉。