黃孝平

　　「程序設計」課程的目的，是訓練學生構思程序組合、收集各種物性數據、規劃流程和計算質能平衡；並瞭解選擇裝置的操作與特性、省能操作和最佳控制方式，以設計或分析某一裝置或程序的能力；學習檢討程序的經濟評估和可能性，以及最適程序。使學生畢業後不論從事研究、生產、設計或參與決策，都能具備「程序系統工程」的基本觀念。因此在此門課程中，學生要整合過往所學的「質能平衡」、「有機化學」、「物理化學」、「單元操作」、「化工熱力學」、「化工動力學」及「程序控制」等課程內容，來學習如何設計一個化工程序。由於上課時間有限，在編輯此書時，以化工系大學部高年級為對象，只列緒論、程序合成與流程圖、程序模擬、程序整合、裝置與材料之選擇、經濟評估、程序控制、程序最適化以及程序開發等章節；安全與環境等觀念則適當地分散於各章；最後一章是介紹撰寫程序設計報告的準則。又為了避免重複其他課程已有的內容，第5章─裝置之選擇，只重點式提及主要裝置之選擇要領，將篇幅留給介紹程序合成、程序模擬、程序整合、程序最適化等系統工程的新手法。

第 1 章　程序設計緒論
第 2 章　程序合成及流程圖
第 3 章　程序模擬
第 4 章　熱整合技術
第 5 章　裝置與材料之選擇
第 6 章　程序之經濟評估
第 7 章　程序最適化
第 8 章　程序控制
第 9 章　新程序之開發與選擇
第10章　程序設計報告的撰寫準則

附錄 A　主要化工裝置之工程經驗法則
附錄 B　化工裝置購置價格概估資料
附錄 C　化工程序設計題目
英中文索引