龐紅衛

本書以資訊技術的教育應用為邏輯起點, 以學校教育的變革為邏輯終點, 以“整合”為研究核心, 基於教育變革的視角對資訊技術與學校教育的整合展開研究。內容包括: 資訊技術在學校教育中的應用與融合 —— 基於技術發展的視角、資訊技術與學校教育融合的理論思考 —— 基於哲學觀的視角、資訊技術的發展與學校教育的未來展望 —— 基於未來發展的視角等。