ENGLISH ISLAND英語島 10月號/2018 第59期+一張圖搞懂 名詞的替身：代名詞（2冊合售）

特別收錄 / 編輯的話：

一張圖搞懂 名詞的替身：代名詞

【一張圖搞懂編輯室報告】十月號

代名詞就像名詞的替身，代替句子中先前提過的名詞，避免相同的字被重複使用。以最常使用的人稱代名詞來說，許多人講英文經常He、She不分，或是明明該用I開頭，卻誤用成me，雖然聽得懂，但聽起來就像還在學說話的小朋友，句句充滿文法錯誤。I是主詞，me是受詞，不知道怎麼判斷用I還是me的時候，看誰是主、誰是客就可以了，救我是“Help me.”這裡的我是接受協助的，是「客」，用受格me；我打給你叫“I called you. ”這裡的我是打電話的人，是「主」，用主格I。

沒有代名詞的語言

有沒有不用人稱代名詞的語言呢？答案是有的，一個經典代表是日文，日文的人稱代名詞能省則省,若要稱呼對方，會直接稱呼對方的名字，用了代名詞反而有種「那個人」的距離感，但在英文裡，若聽見人用he或she來代表事物，反而是一種親密的意味，例如：I love Taipei. She is a gorgeous city.代名詞在英文的語言裡就是這樣時而扮演綠葉、時而扮演紅花，封面故事從主客關係的「人稱代名詞」、關注自己的「反身代名詞」、強調整體性的「不定代名詞」一直到身兼代名詞與連接詞的「關係代名詞」，一步步帶讀者理解英文代名詞。

王妍筑

ENGLISH ISLAND英語島 10月號/2018 第59期

編輯室報告

25歲，是台灣了解韓國的輔助線

英語島製作了好幾期國家系列的專題，有越南、紐約、歐洲…，這一次10月號的封面故事回到亞洲，帶領讀者理解【韓國】。專題中，我們談韓國人高工時、權威性的職場生活；也觀察外國人如何看待韓國人，例如亞洲國家感受到的三波「韓流」、歐美國家如何詮釋「江南Style」以後吹來的韓風時尚…

台灣人，你眼中的韓國是什麼樣子？英語島的問卷發現，25歲以下的年輕人似乎更了解今天的韓國。他們在問卷的生活經濟、民主程度這兩個選項得到最接近實際的分數。這也導向一種可能，是否台灣人想理解真實的韓國，應該借助更多「25歲」以下年輕人的力量？25歲，或許是台灣了解韓國的跨文化輔助線。

本期的教學實驗室【關於加不加s，你還不知道的事】中談到不可數名詞，本來以為只能死背，其實也是跨文化的理解。麵包的英文bread不可數，如果你想像一個在法國的場景，麵包烤好了，侍者問你需要a slice of bread、 a few bread sticks、 a loaf of bread ⋯，如 果 你 已 經 知 道bread本身就需要搭配食用方法，怎麼會記不住它是不可數的呢？

跨文化的理解能幫助更多的溝通。像是瑞典料理「詹森」跟中華料理「獅子頭」放在同一張餐桌會發生什麼事？中秋節要到了，為什麼英文比較習慣翻譯"Moon Festival"而不是"Mid-Autumn Festival"⋯學英文不難，多認識世界一點，相對應的英文自然而然就浮現在腦中了。