小學生自己讀2（全套3冊）︰狐狸的錢袋、老師丟丟臉、流星沒有耳朵

《狐狸的錢袋》

「狐狸的錢袋空空的！狐狸的錢袋空空的！……」
森林裡，是誰在嘀嘀咕咕的呀？
阿旺爺爺拉高帽緣，豎起耳朵，朝聲音走去……啊！原來是一隻小狐狸，好像在扮家家酒。
他胸前掛著一個小布袋，是秋天麥田的土黃色。
小狐狸撿起地上的栗樹枯葉，丟進胸前的小布袋裡，嘰嘰咕咕念了一串咒語，打開小布袋，拿出來的還是一片枯葉。
「哇！……」他抓著枯葉，嚎啕大哭。
阿旺爺爺猜想，小狐狸剛剛一定是在練習法術，失敗了。
這座森林裡，住著一群魔法狐狸。他們不偷雞，也不愛搗蛋，卻喜歡跟人類做朋友。
怎麼跟人類做朋友呢？當然是送禮物啊！送人類最喜歡的東西。
魔法狐狸們都勤練一種法術，就是從錢袋裡變出錢來。
「昨天，我送給農夫一袋錢，他很高興，邀我到他家裡，還請我吃熱呼呼的烤地瓜喔！」
「那天，我送了一個小妹妹錢，她把心愛的洋娃娃借我抱喔！洋娃娃有漂亮的金頭髮，你們一定沒玩過。」
狐狸們彼此之間，都會這樣炫耀自己與人類的「友誼」。
小狐狸的名字叫阿南。他的法術很糟糕，從來沒有辦法記住一句完整的咒語。
狐狸魔法學校的第一課，將櫻花葉子變成抹茶麻糬，已經六個月了，阿南還是學不會。同學們笑他，老師對他搖頭，校長對他歎氣，連他自己都覺得沒臉再待在狐狸族群裡了。
「老爺爺，你在找東西嗎？我可以幫你找。」
看見阿旺爺爺，阿南立刻擦乾眼淚，眼睛亮閃閃的問。他想，爺爺也許會說，他要找一個朋友呢！
「我在思考一件很困難的事情。結果，兩隻腳就把我帶到森林裡來了。」
阿旺爺爺坐在路旁一截圓圓的木樁上，讓出一塊位置，請小狐狸也坐下。他瞇細眼睛，講起自己的故事：
原來，半年前爺爺的妻子老奶奶過世了。他沒有子女，一個人住在村子裡，孤零零的。
「我想，來賣烏龍麵吧！對！我可以拉著有兩個輪子的麵攤推車，四處賣烏龍麵，藉機多認識一些朋友，這樣就不會整天在家裡思念老奶奶，傷心難過了。」
阿南點點頭。太好了！爺爺果然在「找朋友」。
「別看爺爺年紀大嘍，年輕時，我曾經在一家手工烏龍麵店裡當學徒，所有揉麵啦、橄麵、切麵條、煮麵、熬麵湯汁的活兒，我樣樣行。既然要賣麵，一定要有特色，也就是推出所謂的『招牌麵』。為了決定要賣什麼口味的招牌麵，使用哪些配菜，我已經煩惱了三天……」
爺爺說這些話時，眼角的皺紋更深了。
「爺爺，你需要助手嗎？」阿南興奮得尖起嗓子說：「我的力氣很大，半棵枯木樁都扛得起來唷！我可以跟你一起住，幫你許多忙……」
看見阿南一邊說，一邊伸直兩隻瘦小的胳臂，硬擠出兩顆小疙瘩般的肌肉，爺爺忍不住哈哈笑。他好久沒笑得這麼開心了。
「你如果不怕吃苦，就來吧！我不需要你扛枯木樁。不過，每天扛五公斤重的麵粉袋，和提十公斤重的麵湯鍋，你沒問題吧？」
阿南倒吸了一口氣，身體往後縮了縮。但是，他只考慮了零點五秒鐘，立刻站起身，挺直胸膛說：「行！我還拉得動麵攤車。」
「那太好了！兩個人一起拉，麵攤車可以走得更遠，到更多地方。」爺爺也站起身，跟阿南行個禮說：「我是老闆阿旺，請多多指教！」
「我是小夥計阿南，也請多多指教！」
阿南笑瞇了眼睛。他想，原來不一定要會從錢袋裡變出錢來，用其他方法也可以跟人類做朋友。
秋天的陽光晒起來暖洋洋的，秋天的森林裡到處都是寶藏，只要睜大眼睛看。阿旺爺爺和阿南撿了好多栗子，也採了不少野菇，全身上下的口袋和帽子裡都裝得鼓鼓的。這些大自然的禮物帶回家，正好可以拿來練習做烏龍麵的配菜。
回家前，爺爺突然不說話，表情嚴肅的從地上撿起一片枯楓葉，插在外套的扣眼裡，亮閃閃的，像一枚紅徽章。
「爺爺，你撿枯葉做什麼？」
阿南說話時，從懷裡「咕咚！咕咚！」掉出了兩顆栗子，他忙著彎腰撿，結果又掉出三顆、四顆……，頓時手忙腳亂了起來。
「呵呵，因為……今天我遇見了阿南，這是特別的日子，我必須留下重要的『紀念品』。這是爺爺自己發明的遊戲，有機會再告訴你吧！」
爺爺幫忙撿完地上的栗子，塞回阿南懷裡，調皮的對他眨眨眼。

（摘錄自〈1、小夥計阿南〉）

《老師丟丟臉》
太陽公公牽著白雲婆婆的手，悠閒的散步在清晨的藍天裡。他們腳下的綠色大地上，有一個快速移動的小黑點，那是一個正在趕路的老師。老師雙手抱著一大疊學生的作業簿，匆匆忙忙的走在往動物小學的路上。
「不行、不行，快要遲到了……啊！」
老師只顧著趕路，沒注意到地上的東西，一不小心被絆倒了。作業簿散落一地，老師的頭還撞到了路邊的行道樹，痛得行道樹大叫：「唉唷！走路小心點！」
「行道樹先生，對不起。」老師一邊摸著疼痛的額頭，一邊向行道樹道歉。
「老師——對不起！」浣熊小弟坐倒在地上，慌張的向老師道歉。
原來是浣熊小弟的個子太小，不小心走到老師前面，把老師給絆倒了。
浣熊小弟幫老師把作業簿撿起來，老師說：「浣熊同學，走路要小心喔！」
「好……哇！」
浣熊小弟張大嘴巴看著老師的臉，老師沒有發現他驚訝的表情，快步往學校走去。
「不行、不行，快遲到了。老師可不能遲到啊！」
「老師早……哇！」
「哇！」
「哇！哇！」
「哇！哇！哇！」
老師走進了學校，迎面而來的動物同學看到老師，都是「哇！」的一聲叫了出來，連河馬校長也「哇！」的一聲大叫，把走在前面的松鼠弟弟給吹跑了。
老師雖然覺得奇怪，但沒有時間管他們在「哇」些什麼，只是急著走進教室。
黑熊班長看到老師進來，立刻大喊：「起立——立正——敬禮——」
「老師好——哇！」
「不是老師好哇，是老師好。」
老師把作業簿放在講桌上，認真的對同學們說，卻看到所有同學嘴巴張得大大的，眼睛瞪得像雞蛋一樣。
「你們怎麼啦？好像看到鬼一樣。」
「老……老師……」麻雀小妹用翅膀指著老師，「老師的臉……臉……」
「不見啦！」所有的同學一起大叫。
「什麼？我的臉不見了？」老師疑惑的摸著自己的臉，「怎麼可能？」
「老師你看！」愛漂亮的孔雀妹妹用嘴巴叼著她的小鏡子，跳到老師面前。
老師往鏡子裡一瞧，嘴巴也張得合不攏，「哇！」
鏡子裡出現的是一張白白平平的臉，沒有鼻子，也沒有眼睛，就像戴上面具一樣。老師看著自己平板的臉發呆。
「我的臉呢？它跑到哪裡去了？」
「啊！」浣熊小弟大叫一聲，「老師，該不會是你在外面撞到樹的時候，把臉給撞掉了吧！」
「丟丟臉，老師丟丟臉！」頑皮的鼯鼠小弟大叫，全班同學都笑了出來。
「老師——丟丟臉！」
「噗噗——噗——！」
鼯鼠小弟笑得太開心，連連放了好幾個響屁，大家笑得更大聲了。
老師被同學這麼一笑，平板的白臉紅了起來，就像粉紅色的雞蛋一樣。
黑熊班長站了起來，大聲對同學說：「大家不要笑，老師的臉不見了，我們要幫老師的忙。」
「是啊，」狐狸弟弟說：「臉不見了很麻煩的。」
「是啊，一點兒面子都沒有。」老師歎了一口氣，「老師真是沒臉見人啦！」
「那……我們來幫老師找臉好了。」飛鼠弟弟說：「老師的臉是什麼樣子呢？」
「我的臉是……什麼樣子呢？」
老師想了半天，可能是剛才撞迷糊了，想不起自己的臉長什麼樣子。「你們記得老師的臉是什麼樣子嗎？」
「我記得！」山豬弟弟舉起肥肥的前腳，大聲說：「老師的眉毛豎得高高的，是一張生氣的臉！」
「不對！」麻雀小妹抬起短短的翅膀，「老師的嘴巴笑得彎彎的，是一張快樂的臉！」
「也不對！」獼猴弟弟翹起長長的尾巴，「老師的皺紋擠得深深的，是一張嚴肅的臉！」
「你們都錯了！」梅花鹿妹妹昂起美麗的頭角，「老師的眼神亮得暖暖的，是一張溫柔的臉！」
「是哈哈大笑的臉！」
「是氣得大吼的臉！」
「是平易近人的臉！」
「是心事重重的臉！」
「是……」
同學們爭論著老師的臉到底長什麼樣子，大家記得的都不一樣，把老師都搞糊塗了。
老師苦惱的搔著頭說：「我的臉到底是什麼樣子？怎麼每個同學記得的都不一樣？」
「我們大家出去學校外面找，把臉找回來就知道了！」鼯鼠小弟提議。
「贊成！」
「不用上課啦！」
全班同學歡呼起來，老師也點頭同意。但是，他們還有一個問題要解決。
「老師的臉不見了，出去會嚇到人，該怎麼辦？」
「我知道了！」最聰明的貓頭鷹妹妹想到了一個好方法，「毛毛蟲六兄弟，你們快點過來！」
「你們要做什麼……等一下……哈哈哈，好癢！」
老師突然哈哈大笑，原來毛毛蟲六兄弟爬上了老師光溜溜的臉，兩隻趴在眉毛的位置，兩隻趴在眼睛的位置，一隻待在鼻子的位置，還有一隻彎成了嘴巴，遠遠一看，還真像一張人臉。
「哈哈哈！老師的臉好帥喔！」
「毛毛蟲臉！」
「噗——噗噗——！」
看到老師的怪樣子，同學們都笑得喘不過氣來，鼯鼠小弟又放了好幾個大響屁，同學們笑得肚子都痛了。
老師輕搔著頭，毛毛蟲嘴巴露出了苦笑。
「各位同學，我們快去找臉吧，不然老師可能會先被癢死啦！」黑熊班長邊笑邊對大家說。
（摘錄自〈1、臉丟丟〉）

《流星沒有耳朵》

半夜，我又醒過來。不用看時鐘，我也知道三點了。
上完厠所，一關燈，咦？又是一道白光。
流星！
怎麼運氣這麼好？（明天一定要叫爸爸去買樂透。）
我來不及想，心裡隨口一說：我希望流星天天來！
我好佩服自己。
這樣一來，我就可以慢慢想願望，不怕下一次許錯了。真好！
第二天，我在枕頭邊又看到一張收據：

許願收據
茲收到大頭安、安安、又名安仔許願如下：　
我希望流星舔舔來！
批示：可
使用點數：2
特此證明
流星編號：20060509

「舔舔」來？這是什麼意思？　　
我不是說「天天」來嗎？
第二天早上，我才咬了一口蛋餅，「叮咚！」門鈴響了。我打開門……
一顆金色的流星站在門口。
金色的流星……？我好驚訝。
金色流星向我一躹躬，伸出舌頭，在我臉頰上舔了一下，然後轉過身，「咻！」一聲飛走了。
哇，我被流星舔了一下？
我高興得跳起來！如果告訴同學，他們一定會羨慕死！
（只是，要跟誰說？我一下子倒想不出來。）
我正要喝第二口豆漿，「叮咚！」門鈴又響了。
又是一顆流星。
這次是水流星，他也在我的臉頰上舔了一下。溼溼的！
「叮咚！」是冰流星！他也舔了我一下（嗯，是橘子口味）。
「叮咚！」這次是火流星。哎喲，好燙！
等等……怎麼這麼多流星都跑來了？
舔舔來？舔舔來！難道全宇宙的流星都要來舔我？
「叮咚！」是羽毛流星，嘻，好癢！
「叮咚！」是Ｘ光流星，哇，好像被免費照了一次Ｘ光！
「叮咚！」是……是……一隻豬！
豬也能當流星？我的眼睛一定冒出這樣的問號，因為豬流星忽然拱起背，很生氣的說：「為什麼不行？你有『動物歧視』嗎？」
我趕緊搖頭，一直對他鞠躬道歉，在心裡小聲的說：對不起，我第一次看見豬流星。
「小傢伙，流星無國界。」豬流星瞪了我一眼，「只要有愛心，誰都可以當流星，知道嗎？」說完就湊上來，狠狠抱住我，在我左右兩邊的臉頰上用力舔了舔，好像我是一根玉蜀黍。
豬流星一走，我趕緊掏出手帕擦擦臉。
「叮咚！」
什麼！還有？
哇，這樣舔下去，要舔到什麼時候啊？
這次來的是發條流星。
他舔了我一下，轉過身，要我幫他上發條。我扳著他背上的發條，「喀啦啦──喀啦啦──」用力轉了好幾圈。
「咚！咚！咚！」發條流星又蹦又跳，原地快轉起來，然後一邊揮手，一邊「咻！」的飛回天上。
「叮咚！」這次是打火機流星。
打火機流星比較勤快，舔了我一下，不用我幫忙，自己拉拉耳朵，「喀嚓！喀嚓！」頭頂就冒出一團小小火焰，「咻！」的一聲飛走了。
真有趣！我第一次知道流星有這麼多種。
「叮咚！」門鈴又響了。
奶奶連忙把我推向後門。「上課不能遲到。去，快去上學！奶奶幫你擋。」
爸爸也想從後門溜走，被奶奶一把拉住。「別走，小孩上學很重要，大人少上一天班不會死。快來幫忙！我待會兒幫你向公司請『流星假』。」
於是，我從後門溜出去上學。奶奶和爸爸站在門口，讓流星輪流上來舔。
一到學校，我就想找人說流星的事，可是話又在我的喉嚨裡迷了路。
我不懂我的聲音為什麼每次一跑到喉嚨就迷路？它們老是爭先恐後的衝上來，繞一個彎，又鑽回肚子裡，好像電動玩具裡的俄羅斯方塊一樣，亂七八糟的的疊在一起……可是，就算它們都疊到我的嘴巴上了，它們也不會衝出去，而是「轟隆！」一聲，炸個粉碎……然後，又從我的肚子裡開始慢慢往上疊……
不過，沒關係！反正，我也不知道要跟誰說。
第二節下課我忽然想到班長。班長是模範生，開學第二天，他曾經借過我一本很好看的童話，我決定回報他。可是走到他面前，一張嘴，我的舌頭還是不聽話，只勉強啊啊了幾聲。
班長說：「你要說什麼？啊啊啊的，不是要去上廁所吧？」旁邊的人都笑了。
我好生氣，上、下牙齒咬了好幾次。
我把我對班長的好感統統咬碎、吞掉，讓肚子裡的胃酸把它們統統消化掉。
接下來的好幾節課，我都在努力想一個好笑的畫面，卻怎麼也想不到。
一直到下午第一節課，我才想到：我根本不必去想別的事，只要想流星來舔我的畫面就好啦！
果然有效！才一想到豬流星，我就笑出來了。
「王一安！上課別傻笑！」
我趕緊收起笑容，心裡卻仍然笑個不停。
我又開心起來，不再恨班長了。
是他沒耳福！如果他聽到了，一定會笑得像……像什麼呢？狗追尾巴？貓打嗝？還是……
「王一安！」老師又瞪了我一眼。
我趕緊低下頭，把微笑藏進嘴巴裡，努力盯著課本。

放學前，老師唸了一段報紙上的新聞：

地球上最近出現新型流星雨，科學家還不清楚它來自哪個星座。不過，這次的流星雨很特別，全世界都看得到……

老師說：「如果晚上睡不著，可以看看天空，運氣好，說不定能許好幾個願望！」
流星雨？奇怪，我怎麼只看到一顆流星？
回到家，我看到爸爸從浴室裡探出頭，滿臉都是肥皂泡，一邊搓臉一邊罵：「那顆臭鼬流星真討厭，叫他別舔他還舔……」
奶奶坐在搖椅上搖啊搖，兩頰紅咚咚的，咧著嘴，一邊哼著兒歌一邊笑，好像回到小時候。
我坐在書桌前，打開日記本，把流星一顆一顆畫上去。
所有最好的話，我只跟日記說。

(摘錄自〈3、叮咚！流星來敲門〉)

《狐狸的錢袋》

「狐狸的錢袋空空的！狐狸的錢袋空空的！……」
森林裡，是誰在嘀嘀咕咕的呀？
阿旺爺爺拉高帽緣，豎起耳朵，朝聲音走去……啊！原來是一隻小狐狸，好像在扮家家酒。
他胸前掛著一個小布袋，是秋天麥田的土黃色。
小狐狸撿起地上的栗樹枯葉，丟進胸前的小布袋裡，嘰嘰咕咕念了一串咒語，打開小布袋，拿出來的還是一片枯葉。
「哇！……」他抓著枯葉，嚎啕大哭。
阿旺爺爺猜想，小狐狸剛剛一定是在練習法術，失敗了。
這座森林裡，住著一群魔法狐狸。他們不偷雞，也不愛搗蛋，卻喜歡跟人類做朋友。
怎麼跟人類做...

【推薦序】
狐狸的錢袋「飽飽的」喲！
知名兒童文學作家 桂文亞

為小朋友寫童話，是賴曉珍高中時代的夢想，當她把這種想法說出來的時候，大家的反應多是：「太幼稚了吧？」我們都希望快快長大啊，寫童話既孩子氣又不切實際，她怎麼要「倒著走」呢？那不是「幼稚」是什麼？
大學二年級那年，賴曉珍正式發表了第一篇童話〈快樂村的祕密〉；二十五歲，出版第一本童話《人魚小孩的初戀故事》，到今天為止，已經累積了十六本兒童文學作品，近五十萬字，其中除了中、短篇童話，還有中篇少年及兒童小說。賴曉珍是一個知道自己性向的人，她完成了少女時代的夢想，成為一位優秀的兒童文學作家。
二十多年一愰眼就過去了，用什麼來「證明」自己在成長路上的變化呢？對一個作家來說，最好的方式，就是把過去到現在的作品再重新回味一遍。
賴曉珍在她的「創作自白書」中透露了一個不為人知的祕密：她曾經有很長一段時間，寫的都是無厘頭式的熱鬧派童話，那種天馬行空的幻想式寫作，可以為自己和讀者帶來許多歡笑，事實上，她卻是藉著書寫，逃避許多問題和父親病逝後無法停止的悲傷。但是現在，她走出了陰影，期望自己的作品能和讀者，還有社會產生密切的連結。「那是創作如今賦與我的意義和價值，甚至也可以說是生命的動力。」
說到這兒，想必小讀者會樂意知道，我們即將欣賞的這本《狐狸的錢袋》，正是賴曉珍面對父親過世後沉積的痛苦，在勇敢面對與逐漸化解後，透過文字敘述，凝鍊成一種新風格、新生命的展現。
故事讀起來有「情」又有「趣」。傻呼呼的小狐狸阿南和善良老爺爺阿旺，在作者精心的安排下，有著一個接一個動人的故事，讓我們恨不得也嘗到湯汁飽滿的油豆腐皮烏龍麵；讓我們認識到美食也是一種學問。甚至可以說，作者是藉著味蕾對人的吸引力，貫穿在祖孫兩代情之間，傳達了一個關於「愛、死亡、回憶與新生」、又帶有濃厚寫實風格的生活童話。其中關於老人痴呆症的描述，也將帶給小讀者對老人疾病的認知，進一步有所啟發。
「給小讀者寫悲傷的故事是可以的，但是不能絕望，絕望是不好的。」是啊，我們確實在這個故事中，讀到了「柳暗花明又一村」的明麗，讀到了「雨過天青」的開朗，這是賴曉珍為自己找回的幸福，她就是小狐狸阿南的化身呀！

無限寬廣的寫作空間-《老師丟丟臉》
國立臺東大學兒童文學研究所教授 張子樟

本土兒童文學的創作量一向不甚豐富，最主要的原因是發表空間十分有限。有心出人頭地的作者只有參加徵文比賽，但當前辦理童話獎的只剩《國語日報》的牧笛獎及教育部文藝創作獎，每年結集出版的也只有九歌的童話選，本書的〈垃圾王子〉就是二○○九年教育部文藝創作獎教師組童話項的首獎作品。
由於當前臺灣童話的每篇字數多在六千字上下，近年來出版社多以近似橋梁書的形式出書，文字之外加上大量圖像，以配合低、中年級的學子閱讀。本書收錄兩篇作品，也是以同樣的方式處理，只是文字多了一倍，讓文字作者蕭逸清有較大的揮灑空間。
臺灣當代童話深受外來的古典與現代童話的衝擊，再加上童話化的奇幻作品大量湧入，部分本土作品常有幻變過多的敘述，令讀者驚愕之餘，難以消化。同時作者野心勃勃，為了迎合當代議題，常常企圖把環保、生態、現代科技、新倫理等融入作品。由於需要照顧的內容太多，常常無法聚焦，相當可惜。
相對的，〈垃圾王子〉的寫法比較節制，作者把重心放在主角大壞蛋一段特殊的成長經驗上。作者巧妙安排主角如何與他的玩具互動。玩具心目中的大壞蛋是個獨生子、家中的小霸王，心情一不好，就不斷凌虐各種玩具。值得注意的是，這次大壞蛋動手破壞玩具，是因為父母鬧離婚，擔心自己走上破玩具之路：「被丟掉了！」沒想到卻被同心協力的玩具先下手為強，丟到垃圾堆去。雖然有了垃圾王子的幫忙，回到爸媽身邊，但個性不改的他，地位完全被垃圾王子所取代。在鐵金鋼說出玩具想要的只是他的愛，垃圾王子眼淚滴落時，他找回善良的自己。
第二篇〈丟丟臉〉的構思相當特別。一個失去臉孔的老師要如何「面」對學生？幸好這位老師不惹學生厭，動物學生便群起外出，幫忙尋找老師的臉，故事相當逗趣。「老師的臉是什麼樣子呢？」樣子是天生的，但表情卻能由老師掌控，「相由心生」，溫柔、輕鬆、鼓勵的臉是大家喜歡的，但不足以代表完整的老師形象。老師在必要時，依然得扮出不討學生喜歡的臉色，讓學生有戒心，不會逸出常軌。所以除了好臉，老師要求學生也把壞臉都挖出來。作者目前擔任教職，每天都得面對表情千變萬化的學生，寫出這樣的作品，也可算是一種自我告白吧！
過去一年是作者創作的豐收之年，他先後以《鯨海奇航》得到第十七屆九歌現代少兒文學獎的行政院文建會特別獎、〈垃圾王子〉得到教育部文藝創作獎教師組童話項特優、《浩瀚之錫》得到第二屆臺灣角川輕小說暨插畫大賞小說類金賞。他最早從事劇本創作，每種文類都願意嘗試，目前並未定型。文字駕御力強，想像力超乎他人，相信持之以恆，他的寫作空間應是無限的寬廣。

另一種可能的圓滿 -《流星沒有耳朵》
國立臺東大學兒童文學研究所教授 杜明城

根據卡爾沙根（Carl Sagan）科幻小說所改編的電影《接觸未來》（Contact），描述一位天文學家從小喜愛凝望星河，諦聽可能是外星球傳來的聲音，藉以思念亡父。後來她有幸參與太空計畫，穿越了「蟲洞」，降落在星宿海邊。此時遠處馳來一道光影，定睛一看，赫然竟是她朝思暮想的父親。不過，作者並未在這裡鋪陳父女相會的激情，反而藉著女主角之口，以科學推論揭露其為虛妄。閱讀《流星沒有耳朵》，我的思緒同時浮現兩部作品的對照畫面。遙望星空，想必是追憶逝去的親人最為神馳的形式，狀似悠閒，實則激情迴盪。科幻小說與童話同屬幻奇文學，然科幻小說總是在願望似乎達成之際，投入一道幽深的陰影，而童話則毫不吝惜的施捨愉悅予憂傷的靈魂。所以，《接觸未來》讓觀眾掉進更深的懸疑，而《流星沒有耳朵》則令讀者內心獲得安頓。林世仁的故事總是帶著童話的喜悅，他的趣味不是來自搞笑，而是出自對人情的透徹、對世事的豁達。也因此，林世仁帶給讀者的不僅是一陣哄笑，而是雋永的寬慰。
故事的第一回，作者未加著墨就引領讀者進入單親兒童的心理世界。孩子的家似乎差強人意，言而無信、滿腹牢騷的父親，投射出母親不在的缺憾。同時也藉著師生的對話，點出學校的社會生活。接下來就是典型的林氏文字遊戲，我常懷疑作者由文字所延伸出去的情節安排是否經過精心設計，因為故事流暢自然，見不到刻意構局的痕跡。而由一個插曲過場到下一個，也是毫不牽強。寫故事可以天馬行空，重點是必須能夠兜轉得回來。流星是祈願的對象，只是它轉瞬即逝，縱使長了耳朵，也難保不誤聽、偏聽。「藍藍」聽成「懶懶」，「媽媽」誤為「馬馬」，「東方之珠」鬧出「東方蜘蛛」，這些都沒有任何深奧難解之處，但也因此更能映照孩童的趣味。每一則插曲都是一場流星夢，夢裡浮動著濃濃的思念。逝者僅是如風飄遠呢？還是另有歸宿？
林世仁以過人的同情想像，為傷逝的孩子設想了另一種可能的圓滿。安徒生或王爾德式的「蒙主寵召」？太簡單、太沒有說服力了。原來流星群是單親孩子父母的化身，他們遠在天際又近在咫尺，隨時關照著孩子。媽媽現身說，進入另一個世界，要讀「天堂小學」，學習宇宙均衡的法則、上變形課。上帝既慈祥又嚴厲，規矩很多，這些父母有時也蹺課溜出來看掛念的孩子。喪親是童年最沉重的焦慮，林世仁讓孩子以其自身的學童經驗況味另一個世界，不帶傷感的體認生命。以故事療傷，詼諧而不濫情，《流星沒有耳朵》為童話開創了另一妙境。

【推薦序】
狐狸的錢袋「飽飽的」喲！
知名兒童文學作家 桂文亞

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《狐狸的錢袋》
作者的話 狐狸的回憶

1、小夥計阿南
2、南狐烏龍麵
3、阿南的回憶袋
4、阿南的憂慮
5、阿南的決心
6、阿南的紀念品
7、阿南的烏龍麵

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3、垃圾王子
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1、臉丟丟
2、臉找找
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1、天空的顏色
2、懶懶的天？
3、叮咚！流星來敲門
4、校門口來了一群馬
5、單親星座流星雨
6、東方蜘蛛
7、班上來了新同學
8、哎呀！流星又聽錯了
9、流星的約定

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2、南狐烏龍麵
3、阿南的回憶袋
4、阿南的憂慮
5、阿南的決心
6、阿南的紀念品
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