熊貓先生的甜點店（1）：我最愛吃甜甜圈 數學認知牌卡遊戲組

★【熊貓先生】系列作者史蒂夫‧安東尼 全球唯一授權幼兒桌遊！
★孩子的第一套數學認知學習桌遊：熊貓先生的甜點店 我最愛吃甜甜圈 數學認知牌卡遊戲組。
★從遊戲中促進孩子專注力和記憶力、增進視覺辨識的能力，並能認識各種顏色與圖案與增進邏輯思考力。

老是酷酷的熊貓，用很酷的方式讓孩子學會有禮貌！
不過，這次他要玩點不一樣的……
這次，熊貓先生不只教你有禮貌，
還要陪你一起玩數學！
以全球超暢銷書史蒂夫‧安東尼的《拜託 熊貓先生》、《熊貓先生，我願意等》、《謝謝你 熊貓先生》為藍本，取得全球唯一授權設計出幫助幼兒的第一套數學認知學習桌遊。以遊戲設計陪孩子在遊戲中學習數學邏輯的桌遊，透過甩動木頭骰子、觀察並兩種顏色的牌卡的遊戲過程，能夠培養孩子的耐性。不同樣式圖樣的甜甜圈牌卡，同時也能刺激孩子的視覺發展。

※遊戲配件：
●21個彩色甜甜圈紙牌卡，共6種口味、
●3個空白甜甜圈，提供給孩子畫自己的甜甜圈
●2個彩色木頭骰子
●1份遊戲說明書

※適用年紀：4+
遊戲時間：20~30分鐘
適用人數：2- 4人
學習理念
促進專注力和記憶力
增進視覺辨識的能力
認識各種顏色與圖案

※遊戲玩法
■玩法一：蒐集甜甜圈
●準備
1、將所有甜甜圈分散擺放在桌面中間。
2、請最近吃過甜甜圈的孩子，並且講出最喜歡什麼口味的，可以先擲骰子。

●開始遊戲
1.玩家輪流擲骰子，2個骰子會出現2種相同或不同的顏色時，玩家就要翻出同一個甜甜圈的正面和背面所符合的正確顏色。例如：骰出橘色和巧克力的顏色，就要選一個甜甜圈翻面，當正反面都是正確的顏色時，就可以得到甜甜圈，放到自己的面前。反之，如果翻過來不正確，就不能拿取甜甜圈，接著換下一位玩家擲骰。

2.如果玩家擲出骰子的顏色，認為符合的甜甜圈已經在別的玩家面前，也可以去翻開對方的甜甜圈，如果正確就可以取走，反之，就不能拿走。

●遊戲結束
桌面上的甜甜圈都被拿完後，遊戲結束，最多甜甜圈的玩家獲勝。

■玩法二：甜甜圈對對碰
●準備
將所有甜甜圈卡片依序排好，由年紀最小的玩家開始翻卡片。

●開始遊戲
若翻出兩張圖案與顏色相同的甜甜圈，則該玩家可取走；若不相同，則要將卡片放回。

●遊戲結束
桌面上的甜甜圈都被拿完後，遊戲結束，最多甜甜圈的玩家獲勝。

作者簡介：

作、繪者

史蒂夫‧安東尼

出生於英國，在美國新墨西哥長大，畢業於英國安格利亞羅斯金大學童書插畫研究所。他的第一本作品《The Queen’s Hat》獲得英國奧斯卡童書獎，入圍英國水石童書繪本獎。《拜託，熊貓先生》被紐約插畫協會選為最佳童書。目標是創作出能小小顛覆思考的圖畫書──能引起小孩笑聲、成人討論，且最重要的是，自己也真正喜愛的作品！

作品有《拜託，熊貓先生》、《熊貓先生，我願意等》、《謝謝你，熊貓先生》、《綠蜥蜴和紅方塊》、《斗蓬怪獸》（以上由青林國際出版）。

桌遊設計師簡介

蔡宗翰 (Hank 漢克叔叔)

美國舊金山藝術大學 工業設計系/玩具設計碩士，曾任職信誼基金會&和誼創新 玩具部設計、台灣玩具公會 榮譽理事。目前是台灣區玩具暨兒童用品工業同業公會副祕書長。玩具設計得獎紀錄 :魔數5立方 榮獲2010年工業局玩具金點標章獎、數字巧拼積木 榮獲2011年工業局玩具金點標章獎、歡樂種菜趣 榮獲2014年工業局玩具金點標章獎。