動手作一作 套組(【STEAM《米米的花林觀察季+皮皮的北極奇遇記+小兔波波的萬聖節》故事遊戲書】+【樂樂貝貝的異想世界：誰該騎驢子+國王的金手指+精靈與鞋匠】)

Steam邏輯穿線趣遊戲書
《米米的花林觀察季》
以可愛的主角刺蝟米米探險的故事做引導，讓孩子跟著主角米米的腳步，認識昆蟲新朋友、幫助蜘蛛織網、躲避天敵貓頭鷹……等，從一道道闖關遊戲中提升小肌肉精細動作（運筆）、對稱（上下、左右）的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。

《皮皮的北極奇遇記》
以可愛動物棕熊皮皮的探險故事引導，讓孩子跟著主角皮皮的腳步，認識巨型海洋生物、發現海洋垃圾問題、認識冰天雪地的北極……等知識。
從一道道闖關遊戲中，提升小肌肉精細動作（運筆）、對稱（上下、左右）、點╱線╱面的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。

《小兔波波的萬聖節》
以可愛動物的闖關故事引導，讓孩子跟著主角小兔的腳步，認識秋天、秋收冬藏、萬聖節、南瓜燈製作……等知識。
從一道道闖關遊戲中，提升小肌肉精細動作（運筆）、線╱面、局部╱整體的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。

材料包3包 (每個主題各一包)
藉著有趣的故事書，讓孩子跟著主角們的腳步，一一闖關，同時提升認知，培養邏輯思考及解決問題的能力；搭配材料包，增進藝術創作能力。

樂樂貝貝的異想世界
誰該騎驢子
木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡，一路上遇到了好多好多人，有人說有驢子不騎是傻瓜，也有人說爸爸該騎驢子，又有人說爸爸不該騎驢子，還有人說他們虐待動物……到底誰該騎驢子呢？

國王的金手指
國王救了巫師，得到了「金手指」魔法，所有被國王碰到的東西，通通都會變成黃金！樂樂和貝貝看著國王不停變出黃金，也覺得好神奇、好開心。但是，大家也漸漸發現，所有的東西都變成黃金，好像也不是好事情……

精靈與鞋匠
真是太神奇了！短短一個晚上，老鞋匠裁剪好的牛皮就變成了漂亮的鞋子！
樂樂、貝貝和老鞋匠夫婦都好想知道是誰在幫忙，所以半夜躲在窗外偷看，沒想到，竟然遇到了更神奇的事情……

動手作一作 套組
提升幼兒語言、認知、小肌肉及動作的發展
讓孩子去探索、觀察、操作以及增進想像力
加上五感互動的經典繪本，好好感受、體驗、動起來！

【STEAM遊戲書組合】
從孩子愛聽故事的角度切入，特別設計一款故事遊戲書，讓孩子跟隨故事主角的冒險，一步一步勇闖9個關卡。在饒富趣味的情境下，讓孩子自然而然樂於學習，養成以下五大新素養精神：Science科學（探索未知）、Technology技術 (邏輯思考）、Engineering工程 (動手實作）、Mathematic數學（認知能力）及Art藝術（想像創造）。
帶領孩子們
?勇闖遊戲關卡 ?學習藝術創作 ?增加邏輯思考 ?解決問題能力

【樂樂貝貝的異想世界系列】
全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野
不僅以感恩、知足、自信、堅持等核心品格教育為理念出發，在「閱讀」的基礎上，更進一步強調「悅讀」。嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！
每本繪本中還包含了故事演出語音檔、遊戲「成語找找看」語音檔、延伸的「故事座談會」語音檔，以及補充小知識的「知識一點通」語音檔，只要掃描書中的QRcode即可聽取。

目川文化編輯小組
一群瞭解孩子與父母需求的專業編輯，樂於研發兼具趣味、益智、閱讀、想像的跨領域產品，目標是提供設計優良又別出心裁，可以讓親子一起同樂、也可以讓孩子獨立操作的多元學習遊戲與書籍。

林硯俞
年紀一大把了還在與研究所奮鬥，在忙碌之餘，看到姪女可愛又淘氣的樣子，總想多說點美好的故事給孩子們聽，給他們一個可以盡情作夢的世界，在長大以前盡可能告訴他們，這個世界仍有許多繽紛、色彩妍麗的樣子，希望他們始終記得這些美好。

蔡純如
雲林縣北港鎮人，從事金融業近九年，婚後因育兒關係暫離職場，現有二女，於台南市海東國小擔任圖書館編目人員。目前配合台南市推廣閱讀計畫，參與館內數位說故事推動小組相關活動，希望藉此為更多的孩子開啟閱讀之門，引領孩子進入，培育閱讀希望種子，深根發芽。

Eunice
小時候我非常喜歡讀少年小說。當拿到一本新的故事書時，常想一口氣讀完，有時甚至讀得廢寢忘食。想像力隨著書中生動的描述、有趣的情節而一同馳騁，這滿足了我幼小的心靈，也豐富了我的童年。我覺得：一個好的故事，不僅要能滿足讀者的眼睛、聽者的耳朵，使人在精神上飽嘗一頓大餐，更該給人的心靈帶來啟發，如同種子一樣，繼續在人們心裡生長並結出果實。