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三民網路書店名人推薦：
◆這是一本推行食農教育及小田園計畫的農事體驗繪本，讓孩子清楚了解照顧蔬菜成長的點滴經驗，也是培養孩子生活基本知能的指引，值得您與孩子共讀。──高麗鳳／宜蘭中道雙語國小副校長
◆本書依時令介紹蔬菜之栽種，圖文並茂，是都市小學推動食農教育、小田園課程的優良輔助教材。──陳秀宜／前台北市溪山國小校長
◆本書以淺顯的文字，生動的敘述，搭配豐富圖說，分門別類介紹各種常見的蔬菜，讓閱讀者也能和農夫一樣認識我們每天所吃的蔬菜。──陳顯榮／台北市大同國小校長
◆校園裡孩子們踮起腳尖採收蕃茄、除草時驚艷茼蒿綻放的黃花……；當你把種子灑在泥土上，邀請陽光、雨露和小動物一起來照顧，你就可以和指南國小的小朋友以及書中的女孩蘇菲一樣幸福，在有趣的農事活動中，學習和自然和諧相處，在吃下親手栽種的美味蔬菜時，感謝大地的滋養。──游惠音／台北市指南國小校長
◆種菜──學校沒教的事，就讓蘇菲帶著你到鄉下一起種菜吧！──黃耀農／前台北市陽明山小校長
◆以前我們常說｢沒吃過豬肉也看過豬走路｣，現在的孩子雖然吃過蔬菜，卻很少知道蔬菜的生長過程。雖然國小的自然課程會有種植蔬菜及植物的介紹課程，但是仍然缺乏蔬菜怎麼長大的體驗機會。這本《蔬菜是怎麼長大的呀》繪本，作者利用精緻的繪圖及敘事方法，讓兒童可以在輕鬆有趣的故事帶領下，體驗蔬菜的成長過程，及孕育孩子對環境生態的認識與關懷，是值得提供兒童田園與生態教育學習資源。──曾振富／台北市金華國小校長
◆這本書對於我們這些有心推動田園計畫的教育工作者而言，一定會大有幫助，對孩子而言更是難得的兒童讀物。──瞿德淵／前台北市金華國小校長
◆每天一定要吃的蔬菜，透過繪本，並以祖孫伴隨蔬菜成長的歷程，引導孩子認識蔬菜的一生。在圖文並茂的敘述中，帶給孩子生態、環保、園藝、勞動、親情的寶貴經驗，相信，每個讀過的小朋友，一定躍躍欲試，動手嘗試一下吧！──簡毓玲／前台北市靜心中小學校長
◆蔬菜的生長，對兒童來說，是多麼神奇有趣的事啊！作者透過小女孩蘇菲到鄉下爺爺奶奶家，親身體驗栽種蔬菜的歷程，輕鬆有趣的故事情節，相當引人入勝，帶領孩子們進入蔬菜生長的奇幻旅程。
精緻、細膩、寫實風格的插畫，充滿優雅的美感，很能培養孩子敏銳的觀察力、啟發豐沛的想像力和視覺的美感經驗。這本圖文並茂的童書，帶給孩子感受栽種蔬菜親近自然的樂趣，和體會辛勤耕耘、歡呼收割、享受生命成長的喜悅，是一本相當具啟發性的優質童書。──藍惠美／前台北市碧湖國小校長
◆教育不只要學生「知其然」，更要學生「知其所以然」，本書完整的呈現上述的思維，提供身處都市叢林的小朋友，對於日常生活吃到水果，給予最正確，最完整的食農知識，甚至有種虛擬的情境般，讓小朋友走進果園，觀察到、操作到水果的生長，著實是一本值得學生閱讀的優質繪本。──李後榮／新北市中港國小校長
◆精緻又有溫度的工筆畫，把各式各樣的果樹姿態描繪得令人愛不釋手。講究美感的編排版面和深入淺出的方塊介紹，更把各種水果的「身家調查」藝術般的呈現給讀者。──林玫伶／國立清華大學客座助理教授、前臺北市國語實驗國小校長
◆《水果是怎麼長出來的呢？》本書以淺顯易懂的圖文故事敘說方式來介紹各種不同水果的價值與長成方式，內容與編排非常適合國小階段的學生來閱讀與認識各種不同的水果。──洪中明／新北市光華國小校長
◆居住在都會區的小朋友都喜歡吃水果，卻不知道水果是怎麼長出來，透過繪本書圖文並陳，讓小朋友可以認識水果的長成，增加對大自然孕育萬物的感恩。──郭瑞芬／臺北市吉林國小校長
◆本書透過蘇菲的好奇心，描繪經歷的水果型態與生長過程，豐富的情感連結，讓人彷彿置身在果樹林立的農莊生活中。文中還依照四季時序，鋪陳不同水果的生長季節與環境，令人印象深刻。最後，以教學的方式，由學生介紹世界水果嘉年華，既是圖艦也是水果百科全書，值得細細品味。──蔣承志／新北市竹圍國小校長
