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國民教育階段學生人數預測分析報告100-115學年度(100/02)的圖書 |
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教育統計之工作若僅侷限於當年度資料之蒐集分析,以及歷年度資料之維護、儲存,其結果充其量只是讓教育統計資料庫中的資料不斷累加而已,因此期藉由運用各項次級資料進行「國民教育學生人數中長期預測」工作,以擴展應用面,充分提供遂行教育決策時所需之重要參據。
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