中華民國師資培育統計年報－民國104年（附光碟）（105/10）

依「師資培育法」，我國師資培育為多元、甄選、儲備制。為依本法持續培育各師資類科、各領域(群科）專業且充裕之師資，同時關切到教學現場聘用情形、在職教師年齡結構等諸多因素，使師資培育能與教學現場「培用相符」，掌握師資供需的重要相關數據至關重要。本部自94年起，委請國立高雄師範大學逐年編撰《中華民國師資培育統計年報》(以下簡稱本年報)迄今，含104年版共計發行11冊，係依師資培育之師資職前教育、教師資格檢定與甄選、在職教師、依《師資培育法》培育與核證師資人員、公立各級代理代課與離退職教師、在職教師進修等發展脈絡，依序呈現各該年度各教育階段師資培育與教師專業成長現況。本部亦以本年報資料庫數據，作為師資供需評估工作之重要基石，期有效進行師資培育數量管理，落實以證據為本的政策規劃。